新華網(wǎng)武漢１１月29日電（新華社記者
楊希偉）發(fā)生在江西九江的地震給相鄰的鄂東部分縣市帶來(lái)嚴(yán)重災(zāi)情。意外的是，陽(yáng)新縣、蘄春縣和武穴市的一些學(xué)校在疏散學(xué)生過(guò)程中，發(fā)生擁擠踩踏事故，有７８名學(xué)生受傷，其中11名受重傷，占了湖北省因地震原因受傷人數(shù)（８７名）的絕大部分。
地震猝不及防，但校
園內(nèi)發(fā)生的擁擠踩踏事故卻令人痛心。畢竟這幾個(gè)縣市不在震中，事故并非因地震這一不可抗力的因素直接導(dǎo)致。
分析事故發(fā)生的原因，除了管理工作疏漏、防范措施不到位外，一個(gè)重要因素就是學(xué)校普遍缺乏對(duì)中小學(xué)生的安全教育和應(yīng)急能力培養(yǎng)。踩踏事故與集體恐慌息息相關(guān)。擁擠的人流中，前面有人跌倒了，后來(lái)者仍繼續(xù)前行，“多米諾骨牌”一樣連鎖倒地的踩踏現(xiàn)象就這樣發(fā)生了。如果學(xué)校組織過(guò)預(yù)防擁擠踩踏事故的演練，學(xué)生具備應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的實(shí)際能力，校園踩踏事故是有可能避免的。
令人憂慮的是，目前中小學(xué)普遍未開(kāi)設(shè)專(zhuān)門(mén)的安全教育課程，學(xué)校一般也僅對(duì)學(xué)生進(jìn)行一點(diǎn)少量的交通安全教育，至于如何應(yīng)對(duì)地震、火災(zāi)等突發(fā)事件，大多缺乏必要的安全知識(shí)傳授、求生技能培養(yǎng)和克服恐慌心理等教育。“訓(xùn)練無(wú)素”的孩子們，不要說(shuō)遇到地震波及，甚至是為下課后爭(zhēng)著去上廁所，都有可能引發(fā)非理性的擁擠踩踏事故。
安全不保，何談教育！風(fēng)華正茂的學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)。學(xué)校、教師教書(shū)育人，必須以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為導(dǎo)向，如果學(xué)生僅會(huì)應(yīng)付考試，卻連基本的生存技能都沒(méi)有，談何培養(yǎng)棟梁之材？看來(lái)，素質(zhì)教育不是空話，有時(shí)候還關(guān)系到學(xué)生的性命。
