????內(nèi)蒙古自治區(qū)錫林郭勒盟蒙古中學(xué)老師在用蒙古文為高一年級(jí)學(xué)生授課（2017年7月12日攝）。1947年，內(nèi)蒙古在校少數(shù)民族學(xué)生只有2.2萬人。經(jīng)過70年發(fā)展，內(nèi)蒙古自治區(qū)的雙語教育以民漢兼通為基本目標(biāo)，構(gòu)建起從學(xué)前、中小學(xué)到高等學(xué)校各階段有效銜接，覆蓋教師培養(yǎng)、教材建設(shè)、教學(xué)理念、招生升學(xué)、就業(yè)服務(wù)等各個(gè)環(huán)節(jié)。目前，全區(qū)有民族中小學(xué)502所，接受民漢雙語教學(xué)的人數(shù)超過30萬。在人類歷史長河中，70年只是短短一瞬；但在一項(xiàng)制度的發(fā)展進(jìn)程中，70年足以書寫光輝一頁。 1947年，我國首個(gè)省級(jí)少數(shù)民族自治地方內(nèi)蒙古自治區(qū)的成立，為我國實(shí)行少數(shù)民族區(qū)域自治樹立了典范。從茫茫草原出發(fā)，民族區(qū)域自治這一具有開創(chuàng)性的制度設(shè)計(jì)，為一個(gè)統(tǒng)一多民族國家的繁榮發(fā)展與團(tuán)結(jié)進(jìn)步，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。櫛風(fēng)沐雨，薪火相傳。70年來，各民族在民族區(qū)域自治制度的指引下，同奮進(jìn)、共成長，經(jīng)歷了改天換地的偉大歷程，昂首闊步奔向更加美好的未來。新華社記者任軍川 攝

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