????為推動“三嚴三實”專題教育扎實開局，有序推進，確保實效，青海省委注重把功夫下在前面，從工作、學習、調(diào)研、方案和黨課五個方面做好充分準備。

????精心做好工作準備。4月17日，組織召開全省地方黨委書記履行全面從嚴治黨責任匯報會，省直機關和市（州）、縣（市、區(qū)）黨委（黨組）6名書記作交流發(fā)言，省委書記駱惠寧講話，對全省開展“三嚴三實”專題教育工作預熱升溫，要求各地各單位一把手及早進位、研究謀劃，深刻領會中央精神，著手開展針對性調(diào)研，查找梳理副處級以上領導干部存在的“不嚴不實”問題。4月25日，駱惠寧主持召開會議，召集省委各副秘書長和省委組織部部務會全體成員，傳達學習“三嚴三實”專題教育工作座談會精神，專題研究全省“三嚴三實”專題教育前期準備工作，安排制定《關于做好“三嚴三實”專題教育前期準備工作的方案》，對4月下旬至5月底全省“三嚴三實”主要工作作出了詳細安排，逐項明確了責任主體、工作內(nèi)容和時限要求。省委組織部在部內(nèi)設立“三嚴三實”專題教育工作協(xié)調(diào)小組，就全省“三嚴三實”專題教育工作的綜合協(xié)調(diào)、輿論宣傳、聯(lián)絡推進等主要任務，明確了責任處室和工作職責。5月21日，省委副書記王建軍聽取全省“三嚴三實”專題教育進展情況匯報，對進一步做好面上工作提出明確要求。

????精心做好學習準備。4月27日，駱惠寧主持召開常委會，專題傳達學習中央精神，研究全省貫徹意見，明確提出“五個牢牢把握、五個精心準備、五個緊密結合”，要求從一開始就把“嚴”的標準立起來、把“實”的作風樹立好。4月28日，省委召開全省“三嚴三實”專題教育工作座談會，組織各市（州）委副書記和組織部長，省委各部委、省直各機關單位、各人民團體、省管企業(yè)、高校負責人和組織人事處長，系統(tǒng)學習中央文件和劉云山、趙樂際同志在“三嚴三實”專題教育工作座談會上的重要講話；王建軍重點對全省專題教育前期準備和調(diào)研工作進行具體安排，要求不搶時間、不趕進度，靜下心來學習思考，深入細致調(diào)查研究，把問題找準查實，把前期準備工作做扎實、做到位、做充分。

????精心做好調(diào)研準備。4月26日，下發(fā)《關于開展“三嚴三實”專題教育調(diào)研工作的方案》《關于深入查找“不嚴不實”問題具體表現(xiàn)的通知》，4月27日至5月12日，省委領導帶頭調(diào)研、各地各單位面上調(diào)研、省直有關單位專題調(diào)研，分層級、分類別、分領域查實找準縣處級以上領導干部存在的“不嚴不實”問題及具體表現(xiàn)。5月12日，駱惠寧主持召開“三嚴三實”專題教育調(diào)研匯報會，15名黨委（黨組）書記匯報了調(diào)研情況，特別是“不嚴不實”問題及具體表現(xiàn)和典型案例，著力把中央提出的“三個著力解決”的問題具體化，把青海的個性問題點出來，既從全省面上把普遍性問題查實，又分層級、分類別、分領域把個性問題找準。5月13日，駱惠寧、王建軍聽取省委組織部《關于全省縣處級以上領導干部“不嚴不實”問題及具體表現(xiàn)》匯報，就進一步匯總梳理工作提出要求。全省共梳理出縣處級以上領導干部“三嚴三實”問題及具體表現(xiàn)1600多條，形成了《全省縣處級以上領導干部“不嚴不實”問題及具體表現(xiàn)》，印發(fā)州廳級黨委（黨組）書記和各縣（市、區(qū)）委書記，為開展專題教育樹好“靶心”。

????精心做好方案準備。在前期調(diào)研基礎上，研究起草了《關于在縣處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育的實施方案》《省委常委會帶頭開展“三嚴三實”專題教育工作方案》和《全省“三嚴三實”專題教育講黨課方案》。5月14日，省委召開常委會，對“三個方案”進行研究審議，對全省開展專題教育工作從牢牢把握重大意義、總體要求、“關鍵動作”、問題導向、領導責任等方面作出安排部署；對省委常委會專題教育從集中開展調(diào)研、帶頭做好準備，集中備好黨課、帶頭講好黨課，集中研討交流、帶頭深入學習，集中查擺問題、帶頭開展批評，集中整改落實、帶頭立規(guī)執(zhí)紀等方面提出了更高的標準、更嚴的要求；對各級黨委（黨組）書記講黨課從時間、內(nèi)容、范圍、組織領導等方面提出了明確要求。三個方案為全省專題教育有序推進、取得實效指明了總方向，確立了高標準，劃定了路線圖。

????精心做好黨課準備。5月14日，省委召開常委會，進行集體備課，對駱惠寧專題教育黨課報告（審議稿）進行了研究討論，對全省各級黨委（黨組）一把手講好專題黨課作出細致安排，要求各級黨委（黨組）書記在認真貫徹“兩個聯(lián)系”“三個講清楚”要求的基礎上，深入學習領會省委書記專題黨課精神，結合前期調(diào)研梳理出的“不嚴不實”問題及具體表現(xiàn)和典型案例，聯(lián)系本地區(qū)本部門本單位實際，聯(lián)系縣處級以上黨員干部思想、工作、生活和作風實際，精心備好黨課，認真講好黨課，做到聯(lián)系實際緊，剖析根源深，學習領會透，貫徹落實嚴。同時，要求市（州）委書記在本級常委、廳級領導干部，市（州）直各部門各單位縣處級以上干部范圍內(nèi)講黨課，并以視頻會議形式，開到縣（市、區(qū)）級以上干部；省委各部委、省直各機關單位黨委、各人民團體黨組書記，省屬國有企業(yè)、高校黨委書記在本單位處級以上領導干部范圍內(nèi)講黨課；縣（市、區(qū)）委書記在本級常委、副縣級以上干部，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位主要負責同志范圍內(nèi)講黨課。5月22日，駱惠寧講黨課，圍繞“嚴、實、忠、廉、擔”五個方面，緊密結合青海實際，從歷史和現(xiàn)實兩個維度、正反兩個方面，闡釋了“三嚴三實”的豐富內(nèi)涵和實踐要求。

????“三嚴三實”專題教育涉及層級多領域廣，情況復雜，要在吃透中央精神、把握正確方向、體現(xiàn)全省特色、增強針對性實效性上下功夫。把學習教育貫穿始終，結合學習廉福章、尕布龍、昂嘎等身邊典型的先進事跡，通過專題學習、交流研討等多種形式，著力增強各級干部內(nèi)生動力、強化思想自覺。把問題導向貫穿始終，要求各級領導帶著問題，把自己擺進去，聚焦問題查、對照問題改，持續(xù)向問題“叫板”，做到邊學邊查邊改。把正風肅紀貫穿始終，增強制度的剛性約束力，把嚴和實的規(guī)矩立起來、樹起來，以鐵的紀律約束黨員干部的執(zhí)政行為。把責任落實貫穿始終，切實明確和嚴格落實各級黨委（黨組）一把手第一責任，既帶頭參加、接受教育，又扛起責任、一線指揮，堅決防止和杜絕形式主義。把激勵關懷貫穿始終，探索改進全省干部定期體檢、休假療養(yǎng)、離崗前談話和定期慰問等黨內(nèi)關愛制度。（通訊員青組）

????原標題：青?！拔鍌€精心準備”促專題教育開好局