今年跨區(qū)域就讀小學(xué)畢業(yè)生升初中須提前申請。昨天，記者從市教育局獲悉，只有戶籍所在地變化才能申請跨區(qū)調(diào)撥，并且只能入讀戶籍所在區(qū)非熱點學(xué)校。

　　跨區(qū)調(diào)撥須提前申請

　　市民陳先生孩子在市南區(qū)莘縣路小學(xué)讀6年級，但因為房屋拆遷問題，全家戶口全部遷到了市北區(qū)湖島附近，為了方便孩子上學(xué)，陳先生希望孩子能到現(xiàn)住址附近的市北區(qū)初中，但他不知該如何辦理。

　　記者從市教育局了解到，市內(nèi)三區(qū)跨區(qū)就讀的

小學(xué)六年級學(xué)生，需在就讀學(xué)校參加小學(xué)期末考試。根據(jù)就讀學(xué)校所在區(qū)教育（體）局制定的初中招生入學(xué)規(guī)定，可升入當(dāng)?shù)爻踔小Ｈ粜杌貞艏趨^(qū)就讀的，由學(xué)生家長提出書面申請，所在小學(xué)和區(qū)教育（體）局審核其相關(guān)證明材料，將符合條件的學(xué)生名單及材料統(tǒng)一報學(xué)生戶籍所在區(qū)教育（體）局，由戶籍所在區(qū)教育（體）局安排在戶籍所在地非熱點學(xué)校就讀。

　　在市內(nèi)三區(qū)以外小學(xué)就讀，需回市內(nèi)三區(qū)就讀初中的學(xué)生，原則上在現(xiàn)就讀小學(xué)畢業(yè)后，持小學(xué)畢業(yè)證書及戶籍證明，于8月中旬到戶籍所在區(qū)教育（體）局申請初中入學(xué)。報名參加青島實驗初中、青島三十七中及市內(nèi)三區(qū)民辦初中學(xué)校招生的學(xué)生，需于5月17日前向戶籍所在區(qū)教育（體）局提出申請，由區(qū)教育（體）局審核同意后，通過“青島市市內(nèi)三區(qū)小學(xué)升初中聯(lián)網(wǎng)報名系統(tǒng)”打印報名單，持戶口簿和報名單到相關(guān)學(xué)校報名。

　　第二實驗招生范圍不變

　　2013年，嶗山區(qū)麥島小學(xué)畢業(yè)生由市南區(qū)教育局根據(jù)相關(guān)規(guī)定安排初中入學(xué)。青島第二實驗初中與65中作為同一個招生區(qū)片，實行電腦派位方式錄取新生。招生范圍為市北區(qū)浮山新區(qū)有關(guān)小學(xué)和嶗山區(qū)埠東片（埠東片范圍：遼陽路以南，銀川路以北，海爾路以西，市北區(qū)嶗山區(qū)界以東）有關(guān)小學(xué)。戶籍屬于上述招生范圍但在其他區(qū)域上學(xué)的應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生，可按照跨區(qū)（片）調(diào)撥的政策規(guī)定申請參加上述兩所學(xué)校的電腦派位。

　　小學(xué)新生多招3400人

　　今年我市小學(xué)一年級招生人數(shù)預(yù)計為85600人，比去年增加3400人；其中市內(nèi)三區(qū)招生17600人，比去年增加1500人。全市初中招生82100人，比去年增加5000人；其中市內(nèi)三區(qū)16400人，比去年增加400人。據(jù)介紹，一年級新生入學(xué)人數(shù)的增加是由于適齡兒童數(shù)量增加所致。（記者 臧旭平）

今年中考6月11日至13日開考 試題低、中、高難度比例為4∶4∶2

記者昨日從市教育局獲悉，今年初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試將在6月11日至13日舉行，英語口語和聽力考試在6月15日至16日，初二地理、生物會考安排在6月17日，信息技術(shù)會考安排在6月18日。考試科目試題低、中、高三檔難度比例確定為4∶4∶2，會考科目試題低、中、高三檔難度比例確定為5∶4∶1。

今年中考考試科目仍為思想品德、語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)六科。會考科目歷史在初三進(jìn)行，地理、生物、信息技術(shù)在初二進(jìn)行，萊西市地理在初一進(jìn)行。考查科目音樂、美術(shù)、綜合實踐活動、地方課程、學(xué)校課程在初三進(jìn)行，由各學(xué)校組織。今年思想品德實行開卷考試，信息技術(shù)實行上機(jī)操作考試，有條件的區(qū)市英語口語和聽力實行上機(jī)考試，其他考試和會考科目實行閉卷考試。黃島區(qū)、即墨市和平度市英語卷面考試時間為120分鐘，包含20分鐘英語聽力考試時間。其他區(qū)（市）英語卷面考試時間為100分鐘。

另悉，今年中考命題體現(xiàn)基礎(chǔ)教育課程改革方向。學(xué)業(yè)考試命題以各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，在關(guān)注學(xué)科基礎(chǔ)知識、基本技能的同時，加強(qiáng)試題與社會實際和學(xué)生生活經(jīng)驗的聯(lián)系，著重考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識、技能分析和解決問題的能力。命題不設(shè)置偏題、怪題，難易適度。 （記者 劉 淼）