青島農(nóng)業(yè)大學(xué)副校長、教授原永兵委員表示，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展一靠政策、二靠科技、三靠高素質(zhì)人才。高素質(zhì)人才包括農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新人才、農(nóng)業(yè)企業(yè)組織管理人才和合格的職業(yè)農(nóng)民，這三類人才都需要經(jīng)常性的交流培訓(xùn)。

　　當(dāng)前，雖然我市每年財政都能拿出專項資金用于農(nóng)業(yè)培訓(xùn)，但主要方式是把資金下放到相關(guān)業(yè)務(wù)局，業(yè)務(wù)局再把資金分撥到各市、區(qū)，這種模式的缺點：一是由于資金分散很難有重點地組織系統(tǒng)培訓(xùn)，很難真正培養(yǎng)一批農(nóng)業(yè)基層專業(yè)技能人才；二是容易導(dǎo)致各基層單位把培訓(xùn)流于形式。建立現(xiàn)代農(nóng)業(yè)教育培訓(xùn)中心，可以整合政府、高校、科研院所、涉農(nóng)企業(yè)、行業(yè)協(xié)會的資源，集中全市的財力，統(tǒng)一實施現(xiàn)代農(nóng)業(yè)教育培訓(xùn)工程，形成長期的農(nóng)業(yè)知識更新體系。(記者 賈峰)