????幼兒園、學(xué)前班為迎合市場和部分家長的需求，在幼兒園階段開設(shè)小學(xué)課程，盲目地對孩子進行“揠苗助長”式的教育，危害孩子身心健康。為此，長春市政協(xié)委員王凌皓建議，保證幼兒教育健康發(fā)展，長春市應(yīng)出臺詳細的地方法規(guī)，規(guī)范幼兒園教學(xué)課程，“根治”小學(xué)化現(xiàn)象。

????踏察

????幼兒園教小學(xué)課程

????家長認為是“贏在起跑線上”

????近日，記者走訪長春市樂群街附近的幾家幼兒園后發(fā)現(xiàn)，在幼兒園的墻壁上貼著教學(xué)課程表，數(shù)學(xué)、語文、英語等本屬于小學(xué)的課程赫然在列，耳邊則傳來“1+1=2”“蘋果是apple”“香蕉是banana”等嫩聲稚語。

????一位來接孩子的曲姓家長告訴記者，她的孩子今年剛4歲，已經(jīng)會十幾個英語單詞了，這都是幼兒園教學(xué)的功勞，而她對這種教學(xué)方式和理念也非常贊同，覺得自己的孩子提前上了小學(xué)的課，是贏在了起跑線上。

????記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，和曲姓家長有同樣想法的家長不在少數(shù)。

????危害

????應(yīng)試教育“入侵”幼兒園

????將會影響孩子身心健康

????面對“幼兒園教育小學(xué)化”的現(xiàn)象，長春市政協(xié)委員王凌皓感到憂心忡忡。她認為這種“提前教育”其實是應(yīng)試教育“侵入”幼兒園的表現(xiàn)，極大地危害了幼兒的身心健康。王凌皓說，這種長時間地集中注意力，過早、過多地規(guī)范性學(xué)習(xí)將導(dǎo)致幼兒產(chǎn)生近視、駝背、消瘦等不良癥狀，并引起心理上的變化和表情呆板等，影響孩子的身心健康。它還會使部分幼兒對學(xué)習(xí)產(chǎn)生不同程度的厭煩與恐懼，將影響幼兒一生。

????有部分孩子進入小學(xué)后，因為提前學(xué)過相關(guān)的內(nèi)容，不用多努力就會獲得好成績，極易養(yǎng)成不動腦、不思考、注意力不集中等不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。

????建議

????出臺地方性法規(guī)

????嚴禁幼兒園小學(xué)化

????教育部在2001年、2012年分別出臺了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，嚴禁“拔苗助長”式的超前教育和強化訓(xùn)練。盡管政府部門三令五申，但仍有一些幼兒園進行小學(xué)化的教育訓(xùn)練。對此，王凌皓提出了自己的建議。

????她說，抑制幼兒園教育小學(xué)化的問題不僅僅是幼兒園的問題，家長、社會等也應(yīng)相應(yīng)地負起責(zé)任。要通過廣泛宣傳幼兒園教育小學(xué)化傾向的危害，達成家長共識，理智地對待幼兒教育。

????王凌皓說，要以嚴格的制度和規(guī)范約束幼兒園的教育行為。長春市應(yīng)該出臺地方性的詳細法律法規(guī)，來約束、管理、監(jiān)控幼兒園的辦園理念與辦園行為，對幼兒園應(yīng)該做什么、不該做什么做出具體明確的規(guī)定，使幼兒園教育真正實現(xiàn)科學(xué)化。從根本上杜絕小學(xué)化現(xiàn)象。（記者 張宵 實習(xí)生 孫海俏）