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????近日,島城氣溫驟降,即墨城南小學(xué)教室里卻是冰涼一片。昨天上午,即墨多名市民反映,進(jìn)入冬天后,孩子所在的學(xué)校仍沒(méi)有供暖,看著孩子凍紅的小手,家長(zhǎng)很心疼。記者隨后了解得知,學(xué)校以前靠火爐取暖,今年想改用空調(diào)取暖,誰(shuí)知因?yàn)樽儔浩鞯膯?wèn)題延誤了取暖時(shí)間。目前當(dāng)?shù)卣徒涛诙酱偈┕?,?zhēng)取一周內(nèi)解決孩子的取暖問(wèn)題。記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),目前我市不少農(nóng)村中小學(xué)仍靠火爐取暖。
凍紅小手讓人心疼
“看著孩子凍紅的小手,真讓人心疼??晒饧币矝](méi)辦法呀,學(xué)校的空調(diào)變壓器還沒(méi)裝好。”昨天上午,即墨市多名市民打電話(huà)向記者反映說(shuō),他們的孩子都在城南小學(xué)就讀,往年學(xué)校都是用火爐取暖,雖然條件差了點(diǎn),但教室里的溫度還可以??墒墙衲曷?tīng)孩子說(shuō),教室里還沒(méi)有生起火爐,每天上課凍得受不了,尤其是早上第一二節(jié)課時(shí),教室里就像冰窖一樣。
一名家長(zhǎng)告訴記者,這幾天氣溫太低,大人都受不了,何況那么小的孩子。得知學(xué)校還沒(méi)有取暖設(shè)備,許多家長(zhǎng)紛紛給孩子穿上厚厚的棉衣,有的家長(zhǎng)怕孩子挨凍,每天接送孩子時(shí),都會(huì)多帶一件棉衣,盡管這樣,還有好多低年級(jí)的孩子凍感冒了。
守著空調(diào)無(wú)奈挨凍
昨天上午,記者來(lái)到位于即墨環(huán)秀街道辦湘江二路上的城南小學(xué)看到,千余名學(xué)生剛剛進(jìn)行完體育鍛煉回到教室,一名穿著薄毛衣的小學(xué)生回到教室,老師趕緊讓他把厚厚的棉衣穿上,以防凍感冒。記者注意到,每個(gè)小學(xué)生都穿著厚厚的羽絨服,每個(gè)教室里都安裝了空調(diào),但還沒(méi)有啟用,雖然教室內(nèi)比室外暖和一些,但如果長(zhǎng)時(shí)間在這里上課也讓人有些受不了,學(xué)生們只能望著空調(diào)受凍。記者采訪(fǎng)時(shí)在學(xué)校走廊和教室里站了一會(huì),就凍得有些發(fā)抖,可想而知,這么小的孩子在這樣的環(huán)境里上課是什么狀態(tài)。
記者在學(xué)校教室外看到,每個(gè)教室外墻上的空調(diào)室外機(jī)都已經(jīng)安裝好了,但由于原來(lái)的變壓器功率太小,根本帶不起來(lái),所以這些空調(diào)暫時(shí)成了擺設(shè)。城南小學(xué)一名副校長(zhǎng)告訴記者,往年學(xué)校都是采用火爐取暖的方式,今年為了讓學(xué)生上課的環(huán)境好一點(diǎn),就在9月份上報(bào)相關(guān)部門(mén),投資40萬(wàn)元安裝空調(diào)取暖。但一直到11月份學(xué)校才落實(shí)計(jì)劃,將空調(diào)安裝完畢后,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)的變壓器功率太小,根本帶不動(dòng)這么多空調(diào)。
本周讓教室熱起來(lái)
“空調(diào)都安裝好了,就等著變壓器了?!弊蛱焐衔?,城南小學(xué)一名副校長(zhǎng)告訴記者,全校1000多名學(xué)生,28個(gè)教室,現(xiàn)在已經(jīng)全部安裝上了空調(diào),但因?yàn)樽儔浩鞯膯?wèn)題耽誤取暖。
“本周內(nèi)差不多就能安裝好了?!奔茨h(huán)秀街道辦相關(guān)負(fù)責(zé)人告訴記者,目前他們已經(jīng)專(zhuān)門(mén)派人每天在現(xiàn)場(chǎng)督促施工,安裝大功率變壓器,保證在本周內(nèi)讓教室里熱起來(lái)。
【探訪(fǎng)】
不少農(nóng)村學(xué)校仍在生爐取暖
據(jù)了解,我市農(nóng)村中小學(xué)除了少部分采取集中供暖和使用空調(diào)外,還有不少學(xué)校采取火爐取暖的方式。記者昨天在膠州即墨兩地探訪(fǎng)發(fā)現(xiàn),學(xué)校教室已經(jīng)變得熱乎起來(lái)。
昨天下午,記者來(lái)到膠州市膠西鎮(zhèn)百盛小學(xué)看到,24個(gè)班級(jí)都已經(jīng)生起了煤爐。記者看到,在3年級(jí)1班教室里,煤爐生在屋內(nèi)右側(cè)墻腳,教室里暖意洋洋,下午第一節(jié)語(yǔ)文課剛剛結(jié)束,學(xué)生們便圍在煤爐旁烤火嬉鬧。
“冬天生爐子室內(nèi)是暖和了,但容易干燥,所以我在教室里安裝了這個(gè)簡(jiǎn)易 ‘增濕器’?!?年級(jí)1班一名老師告訴記者,為了增加空氣濕度,還專(zhuān)門(mén)找來(lái)一個(gè)裝滿(mǎn)水的小鐵盆,由班長(zhǎng)負(fù)責(zé),定時(shí)添加水,讓教室里溫濕度能夠平衡。而記者在即墨龍泉鎮(zhèn)幾所農(nóng)村小學(xué)采訪(fǎng)時(shí)了解到,所有小學(xué)已經(jīng)全部生起爐子,雖然火爐不如空調(diào)干凈,但讓孩子們?cè)谂偷慕淌依锷险n比挨凍強(qiáng)。為了保證火爐取暖安全,即墨近200所學(xué)校都安排了取暖管理老師,教學(xué)生安全使用火爐,以防燒傷、燙傷事故。
“我們每天安排一名老師帶班,在早晨上課前提前生好爐子?!蹦z州市膠東鎮(zhèn)一小學(xué)負(fù)責(zé)人告訴記者,他們今年共購(gòu)買(mǎi)了18噸煤,一個(gè)月以前就開(kāi)始了取暖。每天清晨7時(shí)30分,每個(gè)班負(fù)責(zé)看護(hù)煤爐的帶班老師和一名學(xué)生干部,在學(xué)生上課前就生好煤爐。為了更好保障學(xué)生們的安全,帶班老師和學(xué)生干部負(fù)責(zé)看護(hù)煤爐,每天上午和下午各開(kāi)一次窗戶(hù),防止煙氣中毒。教室里熱了,孩子上課只穿校服就行。