福建兩百小學生停課歡迎領導

????一群身穿校服的小學生，暫停上課，整齊地站在福建省寧德市古田縣縣政府大院的道路兩旁，夾道歡迎前來開會的領導……昨日，這組圖文消息在網(wǎng)上廣為轉(zhuǎn)發(fā)，備受爭議。記者從古田縣了解到，當天召開的“圓瑛大師與佛教文化研討會”上的確有學生參與入場歡迎儀式，不過該縣委宣傳部和教育部門均否認“停課”一說，稱活動不在上課時間內(nèi)，沒有影響正常教學。

????網(wǎng)曝

????學生停課歡迎領導

????“11月23日下午兩點，福建省寧德市古田縣為迎接省領導及媒體的到來，兩百多名小學生暫停上課，身著校服站在縣政府大院內(nèi)的道路兩旁，夾道等待前來開會的領導。三點半與會嘉賓到達，在一片‘熱烈歡迎’聲中入場。隨后孩子們離開，回學校繼續(xù)上課?！弊蛉?，這條“福建古田縣兩百名小學生停課夾道歡迎省領導”的圖片新聞出現(xiàn)在了多家門戶網(wǎng)站上，圖上有一群身著整齊校服的孩子，手上拿著塑料花，一字排開地站在路兩邊。當車輛開過時，孩子們還舉起花束揮舞。

????“停課”、“夾道歡迎”、“省領導”等關鍵詞使得這條消息很快在網(wǎng)上傳開，引發(fā)網(wǎng)友討論。一連串的質(zhì)疑被拋出：誰批準學生停課？誰來為孩子的課業(yè)負責？為了迎接領導就讓學生來撐面子，這為教育做了怎樣的示范？

????不少網(wǎng)友稱，這種派學生“搖花夾道歡迎”的風氣由來已久，很多人小時候都遇到過，說到底就是面子工程、形式主義。還有人直言，如果停課去歡迎領導是真，當?shù)氐慕逃块T和相關領導就應該首先被問責。

????查證

????學生為研討會迎賓

????究竟什么活動需要動用眾多學生來夾道歡迎？在這組圖片中，有氣球橫幅上寫著“圓瑛文化豐富海西人文內(nèi)涵”的字樣。記者在古田縣政府的官方網(wǎng)站上看到，11月23日，“圓瑛大師與佛教文化研討會”在福建古田縣召開。

????據(jù)介紹，圓瑛大師，古田縣平湖鎮(zhèn)端上村人，是我國近現(xiàn)代佛教界領袖人物，連續(xù)擔任八屆中國佛教會主席和新中國首任全國佛教協(xié)會會長。

????據(jù)網(wǎng)友稱，此次研討會由福建省炎黃文化研究會、寧德市政協(xié)主辦，古田縣政協(xié)承辦，寧德市佛教協(xié)會、古田極樂寺協(xié)辦。福建省委原副書記、福建省炎黃文化研究會會長何少川，寧德市委統(tǒng)戰(zhàn)部常務副部長劉學忠等各界代表100余人參加了研討會。學生們夾道歡迎的就是此次研討會的到場嘉賓。

????回應

????利用學生課余時間

????記者昨日致電古田縣委宣傳部，接電話的工作人員第一時間表示“網(wǎng)上消息失實”。該工作人員承認，在“圓瑛大師與佛教文化研討會”的入場儀式上，有學生參與了夾道歡迎，但其強調(diào)，沒有“省領導”參加，也不存在學生停課的情況。

????“圓瑛大師與佛教文化研討會”會議籌備組給記者的回復中提到，研討會的與會代表為各地專家學者、佛教界人士及主承協(xié)辦單位有關人員，23日會議籌備組安排部分學生參加開幕入場式，入場式14∶20結(jié)束，開幕式時間為14∶30。入場儀式結(jié)束后，立即由專門教師護送學生有序返校正常上課（學校下午上課時間為14∶30）。

????古田教育局辦公室工作人員也向記者證實，學生參與研討會的入場儀式，他們是知道的，但并不是在上課時間。學校是14∶30上課，學生參與入場歡迎是在14∶00到14∶20，有100多名學生，都來自同一個小學。該工作人員還說，學生都來自附近的學校，活動結(jié)束回去不遠，不影響上課。

????網(wǎng)議

????幾十年了，還是這一套

????學生們拿著塑料花，一邊搖著一邊喊“歡迎、歡迎，熱烈歡迎”，這樣的場面，勾起了很多網(wǎng)友的“兒時回憶”。

????“這種事情我們小時候經(jīng)常發(fā)生嘛?！痹诤芏嗑W(wǎng)友的記憶中，小時候都參加過各種各樣的“夾道歡迎”活動。網(wǎng)友“權(quán)小氣”還記得，上小學的時候，如果被選去參加歡迎活動，當時覺得“是一件莫大的榮耀”，不過現(xiàn)在時代不同了。網(wǎng)友“zouxin”以前也干過這種事，“現(xiàn)在想來，當時真的很扯，不過可以逃課，所以很積極”。網(wǎng)友“圣誕快樂_起子黃”說，小時候還以為是理所當然的，現(xiàn)在看到這些孩子，真是不堪回首??！

????很多已經(jīng)參加工作的網(wǎng)友表示，這樣“夾道歡迎”都是學校安排參加，小孩子哪里知道是怎么回事，去了是為場面熱鬧。沒想到幾十年了，還是這一套“面子工程”。

????網(wǎng)友“-KK815”表示，從小參與這樣的活動，孩子們心中難道不會想，“等我一天當上領導，我讓一大群人歡迎我”。網(wǎng)友“御風者-”就質(zhì)疑，這樣的風氣，給孩子們傳達了什么樣的觀念，這樣的影響或許是一輩子。（華靜言）