9月13日，廣西理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校操場的空地上停滿了前往東莞長安鎮(zhèn)的長途汽車，學(xué)生們正往車上搬行李。謝建偉 徐昭 攝影報道

　　9月12日，論壇一則《廣西理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校賣學(xué)生“豬仔”去廣東打工》的帖子讓廣西這所學(xué)?！坝悬c(diǎn)煩”。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可能沒有想到，他們的一次實(shí)習(xí)安排，竟然收到了意想不到的“反響”。

　　“9號才接到學(xué)校通知，13號就要走，也太倉促了?！痹撔７康禺a(chǎn)專業(yè)2010級的學(xué)生小韋有些驚訝，因?yàn)橐酝鶎?shí)習(xí)都安排在第四學(xué)期，而且是自愿，如今“提前到了第三學(xué)期，而且還是強(qiáng)制的”。

　　“工學(xué)結(jié)合我們當(dāng)然愿意，關(guān)鍵是我們?nèi)プ龅墓ぷ鞲业膶I(yè)完全不搭邊?！甭糜螌I(yè)2010級的小陳說，他們所實(shí)習(xí)的企業(yè)主要生產(chǎn)服裝和電子產(chǎn)品，“我都不知道去那里實(shí)習(xí)跟提高專業(yè)技能有什么關(guān)系！”更有人認(rèn)為自己不明不白地做了苦力。

　　“老師說不去就不發(fā)畢業(yè)證，或者會被退學(xué)。”小韋現(xiàn)在更擔(dān)心的是學(xué)業(yè)，“新學(xué)期的書都發(fā)下來了，一共7門課，現(xiàn)在都不知道還會不會上課?！?/p>

　　甚至有學(xué)生懷疑，學(xué)校是不是收了工廠的介紹費(fèi)，才這么“積極”推動這次實(shí)習(xí)。

　　面對突如其來的工學(xué)結(jié)合，學(xué)生的疑問遠(yuǎn)不止這些，而校方又有怎樣的回應(yīng)？

　　質(zhì)疑：2010級學(xué)生培養(yǎng)計劃中并沒有工學(xué)結(jié)合這項(xiàng)內(nèi)容，這個“工學(xué)結(jié)合”活動的依據(jù)是什么？為何如此倉促？

　　盧澤賢（廣西理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校副校長）：工學(xué)結(jié)合是根據(jù)《國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計劃項(xiàng)目學(xué)校遴選基本條件》、《教育部辦公廳 人力資源和社會保障部辦公廳 財政部辦公廳關(guān)于申報2010年度國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計劃項(xiàng)目的通知》兩份文件中的相關(guān)內(nèi)容作出的決定。

　　學(xué)校是去年成為國家示范性學(xué)校的，工學(xué)結(jié)合頂崗實(shí)習(xí)計劃申請于今年的7月份才獲批，所以在2010級學(xué)生的培養(yǎng)計劃中沒有體現(xiàn)，各方面的工作也較為倉促。

　　質(zhì)疑：這次去實(shí)習(xí)的學(xué)生主要以旅游、房地產(chǎn)和會計專業(yè)為主，從事流水線作業(yè)是否專業(yè)不對口？為何不提供專業(yè)對口的企業(yè)？

　　盧澤賢：目前，工廠提供了哪些崗位我還不是很清楚。流水線上肯定會安排一部分人，但是根據(jù)個人能力情況，也有可能安排部分學(xué)生去管理崗位。學(xué)校組織這樣的工學(xué)結(jié)合是改革教育模式，實(shí)現(xiàn)校企合作。學(xué)生只有親身實(shí)踐，走入社會才能適應(yīng)社會。

　　我們是第一次實(shí)行工學(xué)結(jié)合，也處于摸索階段。選擇去這個工廠是因?yàn)樗梢砸淮涡越邮沾罅繉W(xué)生，也便于學(xué)校集中進(jìn)行管理。今后在專業(yè)對口方面，我們會進(jìn)一步加強(qiáng)。

　　質(zhì)疑：學(xué)校沒有與工廠簽訂合同，就薪酬、勞作時間與工種等問題具體協(xié)商嗎？學(xué)?；蚬S給學(xué)生買保險了嗎？

　　盧澤賢：因?yàn)槭堑谝淮?，?zhǔn)備上比較倉促，暫時還沒來得及與工廠簽合同。不過合同文本已經(jīng)在我們手上了，我可以保證一個禮拜以內(nèi)能簽。我們會要求堅(jiān)決執(zhí)行8小時工作制，當(dāng)然還是以自愿為主，如果學(xué)生愿意多掙錢，愿意加班，我們不阻止。工廠已為學(xué)生購買了工傷意外險。

　　質(zhì)疑：3個月實(shí)習(xí)落下的理論課程如何彌補(bǔ)？

　　盧澤賢：12月13日結(jié)束頂崗實(shí)習(xí)后，學(xué)生將回學(xué)校繼續(xù)上課，明年暑假也將全部用來上課。

　　質(zhì)疑：有人反映，這次實(shí)習(xí)是強(qiáng)制性的，不去的會被退學(xué)，是否如此？

　　盧澤賢：學(xué)校征求過學(xué)生意見。每個班主任都組織同學(xué)舉手表決，大部分同學(xué)愿意去。少數(shù)不愿意去的，通過老師教育也都同意了（采訪結(jié)束后記者致電相關(guān)學(xué)生，學(xué)生稱并沒有所謂的投票，9月9日班主任直接公布此事，然后就業(yè)辦老師、副校長全部出動做工作）。

　　質(zhì)疑：學(xué)校是否收取了中介費(fèi)？

　　陳良（廣西理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校黨辦主任）：絕無此事。

　　在北京市電氣工程學(xué)校校長劉淑珍看來，廣西理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校的這次風(fēng)波源于操作流程不夠規(guī)范，因而令學(xué)生覺得有點(diǎn)突然，難以接受?！皩W(xué)校應(yīng)該有完整的人才培養(yǎng)計劃，對于因?qū)嵺`教學(xué)而被占用的理論教學(xué)，也應(yīng)有完善的彌補(bǔ)方案并及時告知學(xué)生?！?/p>

　　另外，劉淑珍認(rèn)為3個月的實(shí)習(xí)期對于二年級的學(xué)生來講也偏長，占用太多理論學(xué)習(xí)時間?！暗诙W(xué)年的實(shí)習(xí)期定在一個月左右會比較合適，工學(xué)結(jié)合，工與學(xué)都不能偏廢?！?/p>

　　（注：為保護(hù)學(xué)生權(quán)益，文中將學(xué)生名字隱去。）