北師大教授董藩騰訊微博截屏

　　“當(dāng)你40歲時(shí)，沒有4000萬身價(jià)（家）不要來見我，也別說是我學(xué)生?！?月4日，北師大教授董藩發(fā)微博稱，高學(xué)歷者的貧窮意味著恥辱和失敗。此言一出，立刻在微博上引起巨大爭議。

　　教授要求 學(xué)生40歲有4000萬

　　在這條發(fā)于4月4日16時(shí)34分的微博中，北京師范大學(xué)房地產(chǎn)研究中心主任董藩教授對研究生提出要求：40歲時(shí)達(dá)到4000萬身家，否則“不要來見我”。

　　董藩稱，“培養(yǎng)其財(cái)富意識是我工作內(nèi)容之一，當(dāng)然前提是合理合法致富。自己富了意味著創(chuàng)造了很多GDP、稅收、就業(yè)崗位，社會貢獻(xiàn)大，也幫助了低收入者，并避免自己、家屬及親屬成為社會負(fù)擔(dān)。對高學(xué)歷者來說，貧窮意味著恥辱和失敗?！?/p>

　　網(wǎng)民熱議 能用錢衡量學(xué)生嗎？

　　此言一出，立刻引起巨大爭議。多數(shù)網(wǎng)民對此持批評態(tài)度，認(rèn)為教師不應(yīng)用金錢來衡量學(xué)生。部分網(wǎng)民則認(rèn)為這是一種激勵(lì)。

　　“一分之一百七”問董藩：“道德意識是你的工作內(nèi)容之一嗎？”“bricezhang”則認(rèn)為，“這種激勵(lì)導(dǎo)向是中國高等教育的悲哀。”

　　也有網(wǎng)民很認(rèn)同董藩，“等待愛情的死人”評論說：“雖然殘酷，確是真理。高學(xué)歷是為何用？制造財(cái)富，為家人謀幸福?！倍癱haney”更是反問大家：“激勵(lì)人們創(chuàng)造財(cái)富有什么過錯(cuò)？”

　　微博激辯 地產(chǎn)名人表示理解

　　面對網(wǎng)民的大量意見，董藩昨日在微博上共發(fā)表了47條回復(fù)，進(jìn)一步表達(dá)了觀點(diǎn)。

　　面對“胡吹亂彈”寫來的諷刺打油詩，董藩還用打油詩回復(fù)，稱“本是勵(lì)志一句話，何必暴跳傷心肝”。

　　任志強(qiáng)等地產(chǎn)界知名人士多表示理解。任志強(qiáng)認(rèn)為董藩的話是老師的“一種希望”。

　　而北京大學(xué)的黃益平、中國傳媒大學(xué)的初廣志等教授則表示反對。黃益平說：“非常不贊成。難道財(cái)富是評價(jià)成功的唯一標(biāo)準(zhǔn)么？”曾任華東師大教授的上海浦東新區(qū)副區(qū)長張恩迪則說：“當(dāng)看到董先生這段微博，方知不同的導(dǎo)師有如此不同的價(jià)值觀?！?/p>

　　從昨日中午起，董藩暫未更新微博。下午，記者通過微博聯(lián)系董藩，截至發(fā)稿時(shí)未獲回應(yīng)。 早報(bào)記者肖瑩佩

　　微博交鋒

　　董藩舌戰(zhàn)網(wǎng)民：你父親其實(shí)很希望你發(fā)財(cái)

　　@吳喜高：“對高學(xué)歷者來說，貧窮意味著恥辱和失敗”，大學(xué)你還要上嗎！

　　@董藩：不上大學(xué)更是失敗。

　　@卜穎飛：還好不是我父親這么說！

　　@董藩：你父親其實(shí)很希望你發(fā)財(cái)。

　　@狡兔2032：人生如果只為錢，不需要讀書。

　　@董藩：錯(cuò)了，財(cái)富榜上已經(jīng)沒有農(nóng)民了。

　　@境隨心變2053490893：能當(dāng)上你的學(xué)生卻達(dá)不到你的要求。你覺得是老師的恥辱還是學(xué)生的恥辱？

　　@董藩：都是恥辱。

　　@哈蕾微仙：大叔啊，我覺得您學(xué)生過得幸?？鞓肪涂梢粤恕?/p>

　　@董藩：大侄女啊，沒有錢會幸福嗎？

　　E線短評

　　師道本無價(jià)一標(biāo)價(jià)就掉價(jià)

　　董教授此言很真實(shí)，也很刺眼。細(xì)品此話，“傳道授業(yè)解惑”之師道有些變味了。

　　“4000萬”之所以觸動(dòng)公眾神經(jīng)，是因?yàn)槎淌谝砸幻處煹纳矸?，說出了一句市儈的豪語。在無數(shù)研究生愁于就業(yè)、無數(shù)畢業(yè)生苦于生計(jì)的今天，此言不犯眾怒才怪。

　　追求財(cái)富是應(yīng)該的，但只用財(cái)產(chǎn)來衡量人卻要挨罵。學(xué)生錢掙得不夠多，就被老師否定，這放在任何年代都是反面教材。不是窮人仇富，而是大家見不慣有人嫌貧。

　　啟功先生為北師大題寫的校訓(xùn)“學(xué)為人師，行為世范”，相信董教授知道。天安門廣場上豎起的孔子青銅雕像，相信董教授也見過。道德的血液如果能從教師身上更多地流到學(xué)生身上，我們的明天就會更有希望。（記者 張宇）