????江蘇高校性課堂也很“開放”

????昨天，記者采訪獲悉，南京幾乎所有的高校都駐扎著同伴教育團隊，這個由衛(wèi)生部門發(fā)起、由接受過正規(guī)培訓的學生組織的團隊專門負責講授性知識。個別高校還開設(shè)了性教育選修課，“艾滋病”、“婚前性行為”、“安全套”等敏感話題，在高校課堂上不再羞羞答答。

????揭秘課堂：

????拿香蕉學戴安全套

????性教育課到底教什么？敏感問題該怎么談？這恐怕是大伙最關(guān)

????挑戰(zhàn)還在繼續(xù)，地上鋪了一張紙，畫上九宮格，A、B、C、D、E……九個格子。按英文字母重新抽簽，抽到A的同學，把一只手臂或一條腿放在A這個格子里，依次延續(xù)。“男女生交錯進行，難免有肢體接觸，到后來很多人的手臂和別人的腿絞在一起，真是又好笑又難為情?！弊罨鹄钡沫h(huán)節(jié)當然是學戴安全套。“教具”是一根香蕉。老師先進行示范，當他往香蕉上套安全套時，頓時哄堂大笑，尷尬氣氛一掃而光。記者了解到，在南京幾乎所有的學校都有同伴教育團隊，不定期在大學中講授性健康知識。

????學生反響：

????火到搶不著“入場券”

????在南師大的選修博雅課上公然有一欄，“性科學與人”。每學期的選課“爭奪戰(zhàn)”一開始，選修課開放還不超過半天的工夫，這門課就已經(jīng)處于滿員甚至“爆棚”的狀態(tài)，火到搶不著“入場券”。

????做事從來大大咧咧的燕子就是第一批“敢死隊員”中光榮的一個。燕子告訴我們，“性科學與人”的授課老師沈浩寧上課的時候可淡定了，“稱其為南師大的‘淡定帝’一點都不為過”。在“性科學與人”的課堂上，聽不到竊竊私語，看不到因為不好意思而“掩面”的姑娘小伙子們。沈老師在上課時號召的是“用學術(shù)的眼光來看待這些我們必須要掌握的問題”，上課的“尺度”絕對沒有“敢死隊員”和不懷好意的“獵奇分子”們想象的那么大。很簡單的PPT，白底黑字，即便是偶爾投影出幾張身體構(gòu)造的圖片，下面的同學也沒有因為不好意思而趕緊把自己的視線轉(zhuǎn)移到其他地方。

????“其實沈老師上的內(nèi)容還真是挺實際的”，燕子說，男生女生身體的區(qū)別，艾滋病的防治，生殖健康問題等等。燕子和記者說了自己的心里話：“世風開放，現(xiàn)在的姑娘們看待這些問題都沒有那么遮掩了。接受點性知識的教育，好像還真有那么點必要。”

????老師回應：

????有學生要拷我的PPT

????南師大“性科學與人”的授課老師沈浩寧在接受記者采訪時說，在南師大開設(shè)“性科學與人”這門選修博雅課的目的就是為了彌補學生不能得到正當?shù)男越逃膶擂危螛擞种伪尽?/p>

????“這學期開學的時候，有個上學期選過我的課的同學又重新跑到了我的教室，”說到了自己的博雅課，沈老師還告訴我們這樣一段小插曲。這個學生想找沈老師拷回上課的所有PPT，“學生告訴我，他上了我一學期的課，覺得很有感觸，也想用我上課的PPT給同宿舍的同學進行一次正規(guī)的性教育，我感到非常欣慰”。沈老師說。

????■編者點評

????假如性教育早一點

????在“萬惡淫為首”等傳統(tǒng)觀念的束縛下，中國的性教育一直頗為尷尬，孩子一句“我是哪來的”能問得大部分家長目瞪口呆。好不容易到了初中高中，有了生理衛(wèi)生課，但諸如艾滋病、婚前性行為等內(nèi)容涉及很少，不能幫學生釋疑解惑。

????如此一來，懵懂的孩子們很容易就轉(zhuǎn)移戰(zhàn)線“自學成材”。這個過程中，一旦接觸了不良信息，很容易走上歧途。這不，本報今天A10版報道的鎮(zhèn)江“富二代”準大學生蘇赟就沒能抗住黃網(wǎng)誘惑，走向犯罪。

????陷入犯罪泥潭，有當事人自身的因素，但更應該反思的是我們的性教育體系。如果“富二代”準大學生蘇赟在初中高中就受到系統(tǒng)的性教育，一場悲劇或可避免。

????幸好，我們看到了轉(zhuǎn)機，我們期待著成都大學的性教育輔修專業(yè)能讓全國都去“跟風”。而本報記者探訪南京高校也發(fā)現(xiàn)，不少高校的性教育也很開放。大學性教育的專業(yè)化看來有燎原之勢。

????這很可喜，但我們更希望系統(tǒng)的性教育不只是停留在大學階段，而是大大提前，要知道，不少西方國家從幼兒園就開始系統(tǒng)的性教育了。只有這樣，才能真正構(gòu)筑一道預防青少年性犯罪的“防火墻”。（茂川?楊甜子 蔡蘊琦）