????如果說現(xiàn)在還不會(huì)用電腦就是文盲，相信很多人都不會(huì)反對。但是如果不會(huì)理財(cái)、不了解用電常識、不懂得教育孩子，小心也會(huì)有人說你是“文盲”！昨天記者在采訪中獲悉，由市教委、西南大學(xué)掃盲中心編寫的《新編實(shí)用掃盲教材》里，對現(xiàn)代人掃盲的范圍進(jìn)行了新的定義。

????用電常識也是掃盲范圍

????這本教材由語文、數(shù)與算、公民生活三部分組成。記者發(fā)現(xiàn)，除了拼音、讀音、姓氏、標(biāo)點(diǎn)符號、應(yīng)用文寫作、日歷、

????而理財(cái)方面的內(nèi)容則主要涉及存取錢、匯款、如何計(jì)劃日常費(fèi)用的支出、養(yǎng)老保險(xiǎn)醫(yī)療的購買等等。

????不遵守紅綠燈也是文盲

????現(xiàn)代人遇上問題，通過電腦輕輕搜索一下就能獲得答案，但真正遇上緊急情況，哪有搜索的時(shí)間？在掃盲教材中，收錄了扭傷、溺水、食物中毒的應(yīng)急處理辦法。比如，踝關(guān)節(jié)扭傷可以采取休息、冰敷、加壓、抬高患處的處理辦法，早期扭傷可用冷水毛巾外敷，不宜熱敷、推拿按摩。腰部扭傷就需要睡平板床。而見到有人溺水，你知道怎么辦嗎？用手夾緊溺水者的頭和脖子，把溺水者翻過來，取出其嘴里的東西，并進(jìn)行人工呼吸，再固定其脖子。另外，還有高燒的處理、艾滋病的預(yù)防、如何人工呼吸的辦法也在其中。

????該教材的副主編、重慶教科院王永輝表示，現(xiàn)在，“文盲”的外延擴(kuò)大了，教材里的內(nèi)容都是教給人們怎樣融入社會(huì)的基本能力，比如，很多人都知道紅綠燈的意思，但就是不根據(jù)提示行動(dòng)，這也有“文盲”的意思在里面。該教材會(huì)首先在九龍坡區(qū)、渝中區(qū)進(jìn)行掃盲試點(diǎn)使用。

????網(wǎng)友聲音》

????高科技制造“老文盲”

????土豆：有一次，“饕餮”這兩個(gè)字可把我折騰得臉都紅了，當(dāng)時(shí)在教一個(gè)小朋友寫作文，自己說到了這個(gè)字，可一下卻寫不出來。平時(shí)用電腦打字的話，拼音輸進(jìn)去字就出來了，我眼睛一瞥，根本就沒看仔細(xì)這兩字怎么寫。我稱之為“間隙性腦袋打盹”。有時(shí)候我去采訪，碰到采訪對象蹦出一個(gè)詞，我一時(shí)“打盹”怎么也寫不出那個(gè)字，就只好打拼音來代替，回來后把拼音輸進(jìn)去，就知道是什么字了。

????耳雨：自從學(xué)會(huì)電腦，以及電腦普及以來，就不怎么用筆寫字了?？梢哉f日常工作已跟電腦緊密聯(lián)系了，如平時(shí)上網(wǎng)聊天、收發(fā)郵件等。當(dāng)然啦，一些地方也避免不了用筆寫字，如文件簽名，或做一些小的會(huì)議記錄。雖然我也碰到過寫字時(shí)，忽然記不得怎么寫，可我身邊還是有電腦的呀，再不濟(jì)，我還有手機(jī)啊，用拼音到電腦或手機(jī)上找就是了。