“孩子的死不可能是因為抑郁癥”

    11月11日下午，經過公安部門偵查，李金川死亡原因為自殺，法醫(yī)在檢查后得知，李建川的血液中存有莠去津、甲草胺、敵敵畏等有毒物質。

    11月18日，新密市教體局向中國青年報記者提供了一份名為《關于新密市實驗高中學生李金川死亡事件的有關情況說明》（以下簡稱《說明》）。在11月12日，已有媒體根據此《說明》發(fā)布了李金川死亡是因為抑郁、

    但據記者調查，李金川的自殺并非抑郁厭世那么簡單。

    《說明》指出：“在李金川的遺書中，有對社會不滿、厭世等多處情節(jié)，表現出明顯的自殺傾向。如：一直以來，我都是個悲觀的人，考個好大學，找個好工作，娶個好老婆，好好孝敬父母，教育子女，一輩子就這樣過去了。為什么那么多人喜歡錢，喜歡權力，為什么要為了這些而爭得你死我活，為什么社會越發(fā)達成長出來的人卻還不如原始社會人類的純真？跟虛偽同在一個社會里真的沒意思！”

    “也許我太頹廢、太悲觀，語文老師說抱怨后要懂得奮起。奮起，奮起干什么呢？奮起和別人爭個你死我活？或是通過自己的奮起實現自己的理想嗎？我對這個社會已不抱有什么幻想……”

    而《說明》完全沒有涉及李金川遺書中反映學校、老師不良作風的內容。最后，《說明》還寫道：“據熟悉李金川的老師、同學介紹，李金川平時性格比較孤僻、內向，很少與人交流。有神經內科醫(yī)生認為，如性格過分孤僻，心理壓力過重，易誘發(fā)抑郁癥，讓人走向極端，也可能導致自殺傾向。遺書中所涉及的情況正在調查中。”

    對此，記者專門采訪了國際一級心理咨詢師彭熠。彭熠認為，如果僅憑遺書就得出李金川患有抑郁癥，進而走向極端而自殺的結論，不夠妥當、嚴謹。

    但彭熠表示，從遺書的內容可以看出，李金川有可能存在抑郁傾向，如果孩子上高中之前，一直是樂觀開朗，而進入高中后，產生抑郁傾向，學校應負有很大責任。同時，學校個別老師的不良行為、不交考試費就不讓孩子考試等事情的發(fā)生，很可能會在孩子心中留下很大的傷害，久而久之就會形成心理陰影，進而對孩子以后的學習、生活產生影響。

    彭熠認為，可以看出李金川是一個渴望上進的孩子，因此，從“快班”轉到“慢班”肯定給孩子造成了很大的壓力，因為在“慢班”只能上個大專，孩子很可能因為身在“慢班”而感覺前途無望，進而導致悲觀、厭世情緒。

    看到網上的新聞后，李建彬很失望。他說：“俺娃的死不可能是因為抑郁癥，他們是在誣陷俺娃，推脫責任。”

    目前，李金川的尸體還停放在醫(yī)院的太平間，而李建彬也決定要為孩子的死討個說法。

    11月18日，李建彬告訴記者，新密市政府一位辦公室主任找到他，還帶著一份教育部頒發(fā)的《學生傷害事故處理辦法》，并答應給家里6萬元撫慰金。對此，李建彬當場拒絕?！八麄儽仨毥o孩子的死一個恰當的說法，不能光說俺娃是因為抑郁、厭世自殺，并且給的錢必須是賠償金?！?/p>