???核心提示：在今天下午的教育部新聞發(fā)布會上，新聞發(fā)言人續(xù)梅回應(yīng)了近期備受關(guān)注的“有償家教”問題，她表示，對于這種利用職務(wù)之便進(jìn)行有償家教謀取私利的行為我們是要堅決反對的，這是教育部一個非常鮮明的態(tài)度。

????中新網(wǎng)10月26日電 在今天下午的教育部新聞發(fā)布會上，新聞發(fā)言人續(xù)梅回應(yīng)了近期備受關(guān)注的“有償家教”問題，她表示，對于這種利用職務(wù)之便進(jìn)行有償家教謀取私利的行為我們是要堅決反對的，這

????有記者問，最近媒體相繼報道了有關(guān)浙江立法允許在職教師進(jìn)行有償家教，可以說給有償家教開了一個口子，而山東的立法規(guī)定不允許在職教師從事有償家教活動，請問教育部對此有什么看法?

????續(xù)梅說，我們也注意到了相關(guān)的報道，應(yīng)該說教育部對有償家教這個問題始終非常關(guān)注。大家都知道，教師是承擔(dān)著教書育人的重要的工作，有他的特殊性，和其他工作相比，確實特點也是很突出的，需要我們老師付出很大的心血，投入大量的精力才能教育好孩子。我們從目前的情況來看，從全國的范圍來講，中小學(xué)教師是有1000多萬，我們絕大多數(shù)教師應(yīng)該都是兢兢業(yè)業(yè)、愛生如子，在平凡的崗位上做出了很大的努力，我們經(jīng)常被這些普通老師的事跡所感動，看似平凡，但是卻能從中體會到老師的偉大。

????續(xù)梅稱，像剛才這位記者提到的，在極少數(shù)教師身上還存在著一種情況，就是上課該講的內(nèi)容可能不講，要放到課后有償家教的時候去講，甚至于有一些極個別老師利用職務(wù)方便組織學(xué)生去進(jìn)行有償家教，以此來謀取一些利益，我想這樣的行為肯定是影響了我們正常的教育教學(xué)秩序，也違背了教育的宗旨，也影響了教師的職業(yè)形象。

????續(xù)梅表示，這種行為、這種現(xiàn)象，不但是廣大的家長、社會所不能接受的，也是我們廣大的教師所不能容忍的。所以對于這種利用職務(wù)之便進(jìn)行有償家教謀取私利的行為我們是要堅決反對的，這是教育部一個非常鮮明的態(tài)度。

????續(xù)梅說，去年秋季開學(xué)的時候9月份，教育部會同相關(guān)的部門出臺過一個規(guī)定，就是中小學(xué)教師的職業(yè)道德規(guī)范，當(dāng)時媒體也做過比較充分的報道。這其中也有很明確的規(guī)定，就是要求廣大老師自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利，這是一個非常明確的要求。我們也要求各地要把中小學(xué)教師的職業(yè)道德規(guī)范貫徹實施好，同時各地也可以根據(jù)自己的特點，依據(jù)一定的法律法規(guī)，遵循教育規(guī)律，包括我們教師的職業(yè)特點，制定切實可行的相關(guān)規(guī)定。