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      中國青年報:調查海大假新生事件始末

      來源:中國青年報-- 2007-10-30 06:24:43 字號:TT

      ???????海大假新生事件:他們怎樣混進高等學府的?

      ???????報名現(xiàn)場就發(fā)現(xiàn)兩名問題學生

      ???????“照片上的衣服樣式、顏色一致,都是里面藍色外面咖啡色,可就是面部不像?!彪m然時隔一個半月,10月19日,接受采訪時,中國海洋大學教務處副處長董士軍仍能描繪出那名冒名頂替來報到的女生外貌。

      ???????9月1日,中國海洋大學的新生報到日。這名來自寧夏的女生在家人陪伴下來到中國海洋大學浮山校區(qū)經濟學院報到。

      ???????4年前,中國海洋大學就啟用了電子注冊系統(tǒng)。今年暑假期間,所有新生包括照片在內的信息全部被導入服務器。報到現(xiàn)場,有專門工作人員負責比對新生錄取通知書、準考證、身份證和電子檔案中的信息。

      ???????輪到這名女生時,工作人員發(fā)現(xiàn),她與電子檔案中照片中的女生不是一個人,而且她提供的身份證與電子檔案中的身份證號碼在年份上差一位。

      ???????由于這名學生矢口否認,學校暫時讓她入住學校,正在現(xiàn)場辦公的董士軍則立即與寧夏回族自治區(qū)招辦取得聯(lián)系,請求對方協(xié)助調查。

      ???????第二天,當?shù)卣修k回復稱:“經過公安部門的調查,當?shù)亟羞@一名字的學生有兩個,但可以確認的是,來學校報到的這個學生并不是海大錄取的那個學生?!?/p>

      ???????在證據面前,這名女生終于承認自己是冒名頂替表姐來報到的。董士軍說,因為涉嫌冒名頂替入學,這名學生被中國海洋大學取消了入學資格。

      ???????報到當天,中國海洋大學政法學院還發(fā)現(xiàn)了一名冒牌新生。董士軍說,當時工作人員發(fā)現(xiàn)這名男生的長相與電子檔案的照片不符后,要求他暫緩辦理報到注冊手續(xù)。當教務處工作人員趕來處理時,這名男生已經悄悄離去。

      ???????次日,另一個與這一名字對應的新生來學校報到了。董士軍說,這名學生的錄取通知書、準考證、身份證都沒有任何疑問,與電子檔案中的照片對照也確屬一人。對有人冒自己的名字來報到一事,這名新生表示毫不知情。經過核查無誤,他順利辦完注冊手續(xù)。

      ???????董士軍說,中國海洋大學除了按照省教育廳的要求嚴格審查新生入學資格外,目前正在對3778名入校新生進行最新電子照片和指紋采集。他說,只要學校嚴格把關,工作做實,冒名頂替者是不敢也不容易蒙混過關的。

      ???????一名女生復試的數(shù)學成績?yōu)?分,而她這科的高考成績?yōu)?14分

      ???????山東經濟學院是在全國率先掀起“新生打假風暴”的高校。

      ???????“大概在10年前,我聽說山東濟寧一個因為高考冒名頂替導致兩人命運截然不同的例子,非常震驚,于是開始思考是不是能在學校里試著打假,沒想到第一年就查出15個冒名頂替的學生?!?/p>

      ???????該校打假活動發(fā)起人之一、山東經濟學院招生辦原主任劉伯榮,說起新生復查工作,依然滔滔不絕。

      ???????2001年10月,山東經濟學院開始了第一次新生復查工作,當年清退15人。連續(xù)7年來,該校共清退本??茖哟蔚募倜皩W生60余人。

      ???????這些假學生究竟是如何混進高校的呢?劉伯榮沉思了片刻說:“這是由一系列因素導致的,一兩句話難以說清?!?/p>

      ???????山東經濟學院現(xiàn)任招生辦副主任郭桂媛說,從近幾年打假結果看,冒領他人通知書的情形已基本消失?,F(xiàn)在信息通暢,考生只要上網或電話查詢就知道自己是否被錄取,錄取通知書被別人冒領的可能性很小。

      ???????目前造假的主要形式是冒名頂替,假學生有的拿著購買來的錄取通知書,憑假準考證和身份證報到;有的則是找槍手參加高考,錄取后以本人的名義報名入學。

      ???????去年山東經濟學院查出的4名假學生都是找槍手替考的。陜西考生劉某在高考報名時,采用欺騙的手法,用偽造的假身份證、戶口和學籍檔案給槍手報名,由于工作人員沒有認真核對考生報名信息致使槍手報名成功。

      ???????對此,該校今年在復查考試過程中增加了“面試”環(huán)節(jié),每個進入考場的考生都要當場與電子檔案中的照片進行核對,以全面徹底地清查冒名頂替考生。

      ???????根據山東經濟學院的經驗,復查考試得分在20分左右是一個臨界點,尤其20分以下為“重災區(qū)”,10分以下基本都為重點復查對象。

      ???????2005年,山東經濟學院最終清退的12名學生中,數(shù)學成績最高的是30分,其中有5人低于10分。一名女生復試成績數(shù)學和外語分別為2分和26分,而她這兩科的高考成績分別為114分和134分。

      ???????造假往往伴隨著錢權交易

      ???????在對重點懷疑對象的審查中,山東經濟學院的工作人員發(fā)現(xiàn),有些學生的信息漏洞百出,比如姓氏與父母雙方都不一致、電子檔案上的照片與本人有出入等。

      ???????對此,專家普遍認為,查堵造假學生的工作必須向前移,從源頭抓起。從高考報名到高考答卷,再到發(fā)放通知書以及入學后的復查,每個環(huán)節(jié)都應該嚴格把關,越是向后拖延,清查的成本越高。

      ???????近年來,國家對高考考風的嚴格要求在一定程度上掩蓋了其他環(huán)節(jié)的重要性,這使得許多“有想法”的考生和家長不斷尋找新的造假途徑。篡改檔案、偽造身份材料等行為往往伴隨著錢權交易,社會上甚至出現(xiàn)了從事通知書交易的中介,這些都是造假活動的土壤。

      ???????在去年的調查中,面對不爭的事實,山東經濟學院一名假學生無意中說了一句:“可是花了錢……”當工作人員追問他究竟怎么花的錢時,他就再也不開口了。

      ???????“我因身體原因,現(xiàn)提出自動退學申請?!边@是記者在山東經濟學院招生辦看到的一份退學申請,申請人是去年被查出的4名假學生之一。

      ???????郭桂媛介紹說,這樣做也是為了給學生一個臺階下,“畢竟學生還沒有踏入社會,還沒有真正開始體驗人生。只要他們承認錯誤,我們也不忍心就這么毀了他們的一生?!?/p>

      ???????假學生自然是危害教育公平的毒瘤,但郭桂媛認為,只靠學生自身很難駕馭造假背后復雜的程序和關系網絡。“許多事情都由家長一手操辦,可能并不是學生的初衷。有些假學生面對錯誤時表現(xiàn)出的本性還是好的。”對一些假學生的遭遇她深表同情。

      ???????據了解,在處理事情的過程中,山東經濟學院的復查工作都是內部操作,一旦確定某學生確系作假,學校先通知家長到校再通知學生。“這樣是為了防止一些學生作出過激行為,這也算是對他們的一種保護?!眲⒉畼s說。

      ???????一些院校不重視打假是怕成本高

      ???????“打假最初完全是我們學校的自發(fā)性行為,當時也有思想負擔,因為一旦查出假學生就會給外界留下負面印象。再說由于沒有先例,上邊擔心惹官司,學校要擔風險的?!眲⒉畼s說。

      ???????另外,劉伯榮介紹:“打假的成本很高,每年除監(jiān)考費、試卷費、閱卷費以外,每揪出一個假學生,按一個學生平均每年6500元(包括政府撥款)來算的話,第一年查出15個學生,4年我們學校就損失幾十萬元?!?/p>

      ???????山東省教育廳高教處副處長劉寶君說,前幾年一些學校不重視新生打假,與經濟賬有關。今年山東省教育廳下發(fā)的《關于做好高校2007年新生入學資格審查工作的通知》中,對于學校因清退不合格考生造成的生源空額問題,有了明確規(guī)定:對因清退不合格考生造成學校生源空額的,符合當年錄取規(guī)定者按1∶3的比例予以補錄,當年無重新征求志愿錄取機會者在下年度招生計劃中按1∶3的比例予以單獨增加。同時,對學校檢查力度不夠,被舉報查出的則按1∶5的比例扣減下年度的招生計劃。

      ???????劉伯榮說:“這些年我們一直盼望能得到主管部門和社會公眾的認可,從現(xiàn)在的形勢看,終于修成正果了。”

      ???????山東經濟學院的做法在全社會尤其是山東省內產生了廣泛影響,劉伯榮將其總結為“負面事件、正面影響”。

      ???????2005年以前,該校每年都要清查出10名以上的假學生,但2006年降到4人,而且都是外省籍考生。

      ???????去年山東各高校清退假冒學生100多人,劉寶君說:“今年明顯少了。”

      ???????劉寶君說,逐一查驗入學通知書、考生錄取信息確認表、準考證、電子檔案、身份證、戶籍遷移證明等證件材料,和新生本人實行對照檢查的效果明顯。同時,技術手段的不斷完善,有助于打假。今年,有所高校查出兩名疑似假冒學生,但學生家長不承認,學校通過省教育招生考試院調取了高考試卷正在進行筆跡鑒定。

      ???????劉寶君說,從目前查處的情況看,高考報名環(huán)節(jié)問題較少,主要是冒名頂替的學生,多是通過買賣入學通知書。

      ???????他表示,今后,教學管理過程中的查對工作不會停止,要把審查工作貫穿于日常工作中。對于那些“掛科”多的學生要重點審查,回頭審查。

      ???????打假需要學生和社會輿論配合

      ???????山東經濟學院迄今已查出60余名假學生,而且“只有漏網的,沒有打錯的”。讓他們堅持下來的動力是“維護學校聲譽和保證學生質量”的宗旨。

      ???????劉伯榮說:“我們是經濟類院校,學生將來要與錢、財、物打交道,思想過硬是非常重要的。山東經濟學院把打假工作和誠信教育結合起來,把誠信教育作為新生入學教育的第一課?!?/p>

      ???????據了解,相比于校方的重視,對打假工作持無所謂態(tài)度的學生不在少數(shù)?!翱荚囘€沒結束,大家就都交卷了,沒人拿這考試當回事?!鄙綎|信息技術學院的大一新生小車這樣對記者說。尤其是在按合法程序入學的新生中,目前普遍存在著打假對自己“利益影響不大”的看法。

      ???????對此,專家認為,打假工作是一個系統(tǒng)工程,不能只依靠校方單方努力,還需要廣大同學和社會輿論的配合。所以,教育主管部門應該加強打假工作宣傳力度,爭取廣泛的理解和支持。

      ???????山東省教育廳高教處處長宋伯寧說,嚴格高校新生入學資格的審查,是為了維護高考的嚴肅性,保障廣大考生的合法權益,保證高等教育質量。

      ???????“資格審查抓實了更是對社會風氣的矯正。”劉寶君說。

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