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立足四個建設 圍繞兩大主題
市南區(qū)加強中心城區(qū)民族工作
近年來，市南區(qū)圍繞民族團結、進步兩大主題，就做好中心城區(qū)民族工作方面進行了積極的探索，加強“四個建設”工作，取得顯著成效。2005年，該區(qū)被國務院授予“全國民族團結進步模范集體
”榮譽稱號。
開展以區(qū)域管理為特點的民族工作網絡建設。針對市南區(qū)少數(shù)民族居住分散、成分復雜、流動性強、管理難度大等特點，近年，市南區(qū)嘗試把民族工作重點向社區(qū)延伸。在健全和完善區(qū)級民族工作領導協(xié)調機構的同時，各街道都相應建立了基層民族工作機構，把民族工作納入了社區(qū)建設的總體目標，，健全了制度，落實了責任，明確了任務，區(qū)、街、居三級民族工作網絡日趨完善。市南區(qū)還在各街道辦事處建立了社區(qū)電子政務網絡管理系統(tǒng)，將全區(qū)民族工作的數(shù)據(jù)、信息以及少數(shù)民族人士的個人資料輸入微機實行動態(tài)跟蹤服務，為民族工作深入開展提供了有力保證。
實行區(qū)街兩級應對突發(fā)事件的應急機制建設。成立了由區(qū)政府分管領導牽頭的區(qū)民族工作應急事件防處領導小組，各街道也相繼成立了工作機構。分別制定了突發(fā)事件應急預案，明確了處理突發(fā)事件的責任人和聯(lián)絡人，配備了專用電話和專用車輛，從而確保了信息暢通，行動迅速。
進行以少數(shù)民族為重點的服務機制建設。根據(jù)少數(shù)民族群眾大多生活在社區(qū)的實際，該區(qū)把少數(shù)民族列入社區(qū)服務的重點對象，加大政策性服務和貼近服務力度，在社會低保、司法調解、勞動就業(yè)、衛(wèi)生保健、養(yǎng)老托幼、幫困助學、扶弱助殘等方面為他們提供全方位服務。各街道、社區(qū)建立了少數(shù)民族特困家庭臺帳，實施街道黨員干部幫困結對。另外，通過在區(qū)政府網站設立統(tǒng)戰(zhàn)工作網頁，在區(qū)政務大廳把民族工作部門的職能、各項辦事程序進行公示，在各街道便民服務大廳設置了民族宗教政策法規(guī)服務臺等方式，為少數(shù)民族群眾提供政策法規(guī)咨詢、辦理學生加分、清真食品網點審理及確認民族成份等事宜提供方便。近年來，該區(qū)民族工作部門為少數(shù)民族學生辦理升學加分手續(xù)560人次；審理清真食品執(zhí)業(yè)手續(xù)20件（次）；接待少數(shù)民族群眾咨詢電話1600余人次；用于走訪慰問少數(shù)民族困難家庭的救濟金達7萬元；協(xié)調解決民族企業(yè)矛盾16起；查處違規(guī)清真網點飯店20余起，有效維護了少數(shù)民族群眾的實際利益。
完善民族政策法規(guī)的宣傳教育制度建設。近年來，市南區(qū)把黨和國家的民族政策理論、國家法律法規(guī)納入區(qū)委理論學習中心組、領導干部學法日、機關干部每月一講和區(qū)委黨校各主題班次培訓學習等活動，同時把民族團結進步教育納入對小學生的教育之中。在青島天山小學開展了“知我中華、愛我中華”民族特色教育試點，通過看圖片、跳民族舞、唱民族知識兒歌等少兒喜聞樂見的活動形式，把民族教育融入教學之中，受到學生家長和少數(shù)民族群眾的喜愛，得到上級有關部門的肯定。該區(qū)在全區(qū)31所小學中推廣了天山小學民族知識特色教育經驗，其中有不少學校還把民族節(jié)日常識、民族武術體能訓練以及中草藥常識也納入了民族特色教育，使該項教育遍地開花，使孩子們從小就打牢了56個民族是一家的思想根基。另外，該區(qū)還把民族團結進步教育納入社區(qū)居民教育活動。以每年一度的民族團結進步宣傳月活動為契機，開展民族政策法規(guī)、民族文化體育、民族風俗知識系列的團結進步活動。組成專門宣講小組，進廣場、到街道、入社區(qū)進行巡回宣講，宣傳“三個離不開”和“四個維護”等民族團結進步思想，使黨的民族政策深入人心，家喻戶曉。（
郭長存）
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