本報(bào)寶雞訊（記者張蕙）十幾個(gè)小學(xué)生放學(xué)路上不知什么原因產(chǎn)生了“整整語(yǔ)文老師”的念頭，便合伙湊了幾角錢(qián)，買(mǎi)來(lái)“果導(dǎo)片”（瀉藥），搗成碎末。第二天，趁人不注意放進(jìn)老師的熱水瓶?jī)?nèi)�？煞磐晁幒�，發(fā)覺(jué)那個(gè)熱水瓶不是語(yǔ)文老師的，而是數(shù)學(xué)老師的，幸好，在數(shù)學(xué)老師喝水之前，有同學(xué)及時(shí)向老師“告了密”。雖然事
情沒(méi)造成嚴(yán)重后果，但是學(xué)生們此舉可把老師們嚇了一跳。
十幾名同學(xué)“密謀”要給老師下藥
昨日上午，記者在鳳翔縣城關(guān)鎮(zhèn)一個(gè)村子見(jiàn)到了給老師熱水瓶里放藥的學(xué)生文文（化名）。文文今年14歲，在該鎮(zhèn)一所小學(xué)上五年級(jí)，也許知道自己做錯(cuò)了，見(jiàn)到記者，文文低著頭，坐在床上一言不發(fā)，眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)。
記者開(kāi)導(dǎo)了半天，文文才支支吾吾說(shuō)出了事情的過(guò)程：上個(gè)星期四（4月20日）下午，在放學(xué)的路上，文文碰到同班同學(xué)力力（化名）等好些同學(xué)，力力說(shuō)想整整語(yǔ)文老師，提議給老師的熱水瓶里放瀉藥。文文流著眼淚說(shuō)：“大家都聽(tīng)力力的，力力說(shuō)他有一毛錢(qián)，可以買(mǎi)五片‘果導(dǎo)片’，問(wèn)誰(shuí)還有錢(qián)，有個(gè)女生說(shuō)她有二毛錢(qián)，力力就讓她在衛(wèi)生所里買(mǎi)了10片‘果導(dǎo)片’�！蔽奈囊矊⒓依锏�3片“果導(dǎo)片”交給了力力。文文說(shuō)：“他們一共有16個(gè)人，大家商量好誰(shuí)也不能說(shuō)出去，否則，其他人就聯(lián)合打這個(gè)人。”
七八人打“掩護(hù)”一人灶房里下藥
第二天，也就是4月21日上午，文文一上課，同伴就將已經(jīng)包好的紙團(tuán)交給了他，里面是已被其他同學(xué)搗成碎末的“果導(dǎo)片”。接下來(lái)就是實(shí)施計(jì)劃：第三節(jié)課是體育課，大概上午11點(diǎn)多，下了課，有七八個(gè)男生跑進(jìn)了學(xué)校的灶房，因?yàn)榘凑諏W(xué)生們掌握的情況，語(yǔ)文老師一般會(huì)在這個(gè)時(shí)候?qū)崴糠旁诶锩�。文文說(shuō)：“當(dāng)時(shí)灶房里有一個(gè)師傅。但因?yàn)橐幌麦w育課同學(xué)們都去灶房喝水，師傅不會(huì)在意！當(dāng)時(shí)有個(gè)綠色的熱水瓶就在灶臺(tái)上！”
因?yàn)槲奈牡膫�(gè)頭最高，可以夠得著熱水瓶的瓶嘴，下藥這最后一關(guān)就落在他的身上，其他沖進(jìn)來(lái)的同學(xué)則是替他打“掩護(hù)”。文文說(shuō)，他當(dāng)時(shí)很緊張，只放了一點(diǎn)兒就不敢放了，后來(lái)是力力把剩下的藥丟在了教室門(mén)口，他把紙團(tuán)丟在垃圾簍里。
搞錯(cuò)“襲擊”目標(biāo)下午“計(jì)劃”敗露
盡管行動(dòng)安排得“周密”，但上了第四節(jié)課，全班同學(xué)幾乎都知道了。文文說(shuō)：“第四節(jié)課是自習(xí)課，有個(gè)同學(xué)告訴他，給語(yǔ)文老師送作業(yè)時(shí)，在她的辦公室發(fā)現(xiàn)的綠色熱水瓶，不是灶房里的那只，灶房里的可能是數(shù)學(xué)老師的！”文文說(shuō)當(dāng)時(shí)他特別后悔，想直接告訴數(shù)學(xué)老師，可是又猶豫了……下午來(lái)上課時(shí)，數(shù)學(xué)老師就把他叫到教室門(mén)口，問(wèn)他：“是不是你下的藥？”
記者在采訪中得知，語(yǔ)文老師張老師是該小學(xué)的教導(dǎo)主任，平時(shí)對(duì)學(xué)生比較嚴(yán)格，但是并沒(méi)有打罵體罰過(guò)他們。為什么這樣做？如果老師喝了身體搞壞了怎么辦？對(duì)這樣的問(wèn)題，文文流著淚說(shuō)：“不知道，沒(méi)想過(guò)。”
老師感到很意外認(rèn)為思想教育應(yīng)加強(qiáng)
昨日中午，記者在鳳翔縣城見(jiàn)到了張老師。張老師對(duì)此事很震驚。她說(shuō)，幸好，教數(shù)學(xué)的高老師還沒(méi)來(lái)得及喝熱水瓶里的水，因?yàn)樾瞧谖澹?1日）下午，高老師在第四節(jié)課放學(xué)后，有個(gè)六年級(jí)的同學(xué)告訴她有人在她的熱水瓶里下了藥。
張老師說(shuō)，她這幾天一直在思考這個(gè)問(wèn)題，她本人是個(gè)責(zé)任心很強(qiáng)的人，從事教學(xué)工作十幾年了，對(duì)學(xué)生的要求是比較嚴(yán)格的，但是從沒(méi)有做出過(guò)打罵體罰的事情，學(xué)校的大班亂班都是她帶，所取得的成績(jī)學(xué)校一直很認(rèn)可。
張老師認(rèn)為，這是一個(gè)偶然事件，但偶然里也有必然。她說(shuō)，這件事，老師和孩子不會(huì)計(jì)較，事情算是已經(jīng)過(guò)去了，但也確實(shí)把人嚇了一跳。問(wèn)這些孩子為啥這樣做，幾乎沒(méi)有一個(gè)能說(shuō)出具體原因，絕大多數(shù)都是盲目沖動(dòng)，一有人提議就響應(yīng)，不想后果和對(duì)錯(cuò)，通過(guò)這件事，也讓她認(rèn)識(shí)到思想道德教育在小學(xué)教育里的位置應(yīng)該加重。張老師表示，下一步，她會(huì)和孩子們的家長(zhǎng)好好談?wù)�，看看�?wèn)題究竟出在哪里，現(xiàn)在首先是讓孩子們安心迎接24日開(kāi)始的期中考試。
責(zé)任編輯：林彥婷
