晨報(bào)訊
從校長(zhǎng)躋身名校長(zhǎng)行列，能否擺脫應(yīng)試教育成重要標(biāo)準(zhǔn)。昨日，本市普教系統(tǒng)首批8個(gè)名校長(zhǎng)培養(yǎng)基地的首批100位學(xué)員舉行開(kāi)學(xué)典禮，在接下來(lái)的一年里他們將師從名校長(zhǎng)學(xué)習(xí)治校之道，向名校長(zhǎng)行列邁進(jìn)。
典禮上，市教委副主任李駿修對(duì)基地培養(yǎng)目標(biāo)作出了規(guī)定。
從去年開(kāi)始，本市啟動(dòng)普教系
統(tǒng)名校長(zhǎng)名師培養(yǎng)工程，計(jì)劃每年從區(qū)縣級(jí)骨干校長(zhǎng)和教師中選拔200名中青年校長(zhǎng)進(jìn)行培養(yǎng)，5年滾動(dòng)達(dá)到1000名，從中造就100名能夠在全市起示范作用并能參與國(guó)際交流合作的著名校長(zhǎng)，10名在全國(guó)范圍內(nèi)有較高知名度的校長(zhǎng)，以打造一支具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的師資隊(duì)伍。
昨日，首批100名學(xué)員正式來(lái)到分屬的名校長(zhǎng)培養(yǎng)基地報(bào)到，其中，16名具有潛力影響全國(guó)的學(xué)員分入“高級(jí)研討班”，由8個(gè)首批名校長(zhǎng)基地共同培養(yǎng)；有望在全市形成較高知名度的其余84名學(xué)員則編入“基地班”，由各個(gè)培養(yǎng)基地負(fù)責(zé)培養(yǎng)�；貙⒉扇≡诼殞W(xué)習(xí)的方式，側(cè)重解決學(xué)員在教育實(shí)踐中遇到的問(wèn)題，關(guān)注學(xué)員在學(xué)校教育與管理實(shí)踐中的能力提升。
作為基地培養(yǎng)的目標(biāo)，要遵循教育規(guī)律、促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展同時(shí)成為了首批校長(zhǎng)“變身”學(xué)生的第一課，為此，市教委副主任李駿修要求校長(zhǎng)們能在其中起到一定的抗?fàn)幾饔�，以�?duì)抗目前社會(huì)上盛行的應(yīng)試教育風(fēng)�！斑M(jìn)基地不一定就能成為名校長(zhǎng)，關(guān)鍵要看自己怎么走�！倍槍�(duì)一些青年校長(zhǎng)為了做官而做事的現(xiàn)象，李駿修則明確指出，校長(zhǎng)們不要把進(jìn)基地視為晉升的臺(tái)階。據(jù)悉，校長(zhǎng)在教師隊(duì)伍、校園文化建設(shè)上的成果將成為最終的評(píng)價(jià)意見(jiàn)。
名校長(zhǎng)、名師的后備人選選拔工作將每年舉行一次，每次選拔名額校長(zhǎng)和教師分別是200名和1000名，校長(zhǎng)和教師的發(fā)展?jié)摿κ侨脒x該計(jì)劃的重要衡量標(biāo)準(zhǔn)。
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