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      競(jìng)報(bào)“人文奧運(yùn)”沙龍主題 奧運(yùn)人才的培養(yǎng)
      青島新聞網(wǎng)  2005-09-07 16:56:48 競(jìng)報(bào)
       

         外語(yǔ)人才——對(duì)本土文化要求更高

        本報(bào)記者高鴿報(bào)道 上次本報(bào)進(jìn)行奧運(yùn)沙龍時(shí),有嘉賓談到,北京奧運(yùn)會(huì)最缺少懂外語(yǔ)、懂技術(shù)的數(shù)字人才,預(yù)計(jì),奧運(yùn)會(huì)需要的復(fù)合型外語(yǔ)數(shù)字人才,北京缺少5萬(wàn)。

        上周五,本報(bào)就專門請(qǐng)來(lái)北京大學(xué)生奧林匹克協(xié)會(huì)、中國(guó)傳媒大學(xué)、北京外語(yǔ)廣播、空中英語(yǔ)教室、易中
      創(chuàng)業(yè)等相關(guān)部門和企業(yè)的學(xué)者、專家,就奧運(yùn)背景下的復(fù)合型人才,暢談自己的體會(huì)。

        主持人:2008年,北京舉辦第29屆奧運(yùn)會(huì),不但能給我們國(guó)家的經(jīng)濟(jì)帶來(lái)一個(gè)發(fā)展的契機(jī),也能夠給國(guó)家留下一大批人才。在籌辦期間出現(xiàn)的各種適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的人才實(shí)際上是最重要的。所以,我們這期的沙龍,主要是從奧運(yùn)人才培訓(xùn)的角度談?wù)撘幌隆?

        上次的奧運(yùn)沙龍,各位嘉賓總結(jié)了一下,以下這幾類人才是北京奧運(yùn)周期特別匱乏的,分別是數(shù)字化奧運(yùn)人才、奧運(yùn)組織和管理人才、體育競(jìng)賽管理人才、體育市場(chǎng)開(kāi)發(fā)人才、熟悉奧運(yùn)法律事務(wù)的人才和一些具有奧運(yùn)創(chuàng)意的人才。但歸根結(jié)底,最缺的還是復(fù)合型人才,就是既懂專業(yè)又懂英語(yǔ)的人才。請(qǐng)各位專家就如何培養(yǎng)這方面的人才發(fā)表一下看法。

        培養(yǎng)復(fù)合人才 首先要注重培養(yǎng)我國(guó)的本土文化

        仰東:源于西方雅典的奧運(yùn)會(huì)2008年將在北京舉行,是西方文化的產(chǎn)物在古老東方古都的延續(xù)。首先肯定一點(diǎn),一定會(huì)給全世界留下寶貴的文化遺產(chǎn)。給北京的各個(gè)部門都能夠儲(chǔ)存一些能跟國(guó)際接軌的專業(yè)人才。

        針對(duì)北京奧運(yùn)會(huì),我覺(jué)得奧運(yùn)賽事的轉(zhuǎn)播,使我們面臨的一個(gè)問(wèn)題。現(xiàn)在我們國(guó)家的一些解說(shuō)員,在解說(shuō)過(guò)程中,談?wù)摷夹g(shù)的較多,但是老百姓恰恰聽(tīng)不懂這些專業(yè)術(shù)語(yǔ);而外國(guó)人的解說(shuō)則帶有文化性,用一些很文化的語(yǔ)言解說(shuō)比較專業(yè)的東西,老百姓一聽(tīng)就懂。這就要求我們的解說(shuō)員能夠用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言描述精彩的比賽,但是擁有這種能力的解說(shuō)員還不多,它不但需要解說(shuō)員有很深厚的英語(yǔ)功底,也對(duì)我們本土文化的積累有很高的要求。

        同樣,這就要求我們的媒體,不但要有外語(yǔ),還要懂體育,更要懂得中國(guó)的語(yǔ)言文化。

        粱巖:中國(guó)傳媒大學(xué)在申奧成功之后,一直在考慮自己能為奧運(yùn)提供什么樣的人才?當(dāng)時(shí)需要一些擁有專業(yè)技能的人才,比如轉(zhuǎn)播、攝影、攝像,但是也要有語(yǔ)言方面的人才。

        奧運(yùn)人才的語(yǔ)言培養(yǎng),我認(rèn)為需要全方位的培養(yǎng)。包括,對(duì)運(yùn)動(dòng)員要有外語(yǔ)培訓(xùn),在一些國(guó)際賽事上就經(jīng)常出現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員不懂裁判的意思,導(dǎo)致比賽吃虧的現(xiàn)象;還有對(duì)教練員、志愿者、裁判員等等都要有語(yǔ)言方面的培訓(xùn)。

        比如志愿者,2006、2007級(jí)的大學(xué)生是奧運(yùn)志愿者的主力軍,我們已經(jīng)有計(jì)劃專門進(jìn)行一些關(guān)于志愿者英語(yǔ)方面的培養(yǎng),這將是一次全方面的培養(yǎng),其中包括體育方面的知識(shí)以及中國(guó)傳統(tǒng)文化方面的培養(yǎng)。

        主持人:在1993年我們第一次申奧的時(shí)候,我們很多記者在現(xiàn)場(chǎng)無(wú)法用英語(yǔ)進(jìn)行提問(wèn),很吃虧。雖說(shuō)2008年奧運(yùn)會(huì)開(kāi)在家門口,但是那么多的國(guó)際友人來(lái)咱家,這個(gè)問(wèn)題怎么解決?

        粱巖:現(xiàn)在傳媒大學(xué)就承擔(dān)著這方面的任務(wù),播音系就有一個(gè)體育通道班,叫做“誰(shuí)來(lái)主持奧運(yùn)會(huì)”,其中就有包括體育英語(yǔ)、奧運(yùn)知識(shí)在內(nèi)等各種方面的知識(shí)培養(yǎng),力求成為一個(gè)既懂專業(yè)又懂英語(yǔ)的復(fù)合型人才。

        全方位培養(yǎng)還有一個(gè)意思就是不但要學(xué)習(xí)英語(yǔ)的技能,還要學(xué)習(xí)國(guó)外的文化,更重要的是本國(guó)的文化。如果遇到一個(gè)外國(guó)朋友,問(wèn)你“儒家文化”怎么翻譯,F(xiàn)在很多學(xué)生不知道怎么樣用漢語(yǔ)準(zhǔn)確地將類似的詞匯翻譯出來(lái)。我們準(zhǔn)備做一個(gè)計(jì)劃,對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方面的英語(yǔ)培訓(xùn)。

        劉彬:其實(shí)學(xué)習(xí)一種語(yǔ)言只是一個(gè)載體,最后我們還是要解決一個(gè)文化的問(wèn)題。

        現(xiàn)在國(guó)內(nèi)很多人都在強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法問(wèn)題,F(xiàn)在奧組委里就有很多人在堅(jiān)持自學(xué)英語(yǔ),英語(yǔ)水平已經(jīng)很高,但是還是有問(wèn)題,不是聽(tīng)不懂得問(wèn)題,而是表達(dá)的不很確切。

        以前學(xué)的是新概念英語(yǔ),但是現(xiàn)在很多英語(yǔ)已經(jīng)發(fā)生變化,跟不上發(fā)展的國(guó)際語(yǔ)言的發(fā)展,外國(guó)朋友聽(tīng)著也別扭,表達(dá)的不確切。這就存在溝通和交流的問(wèn)題,也就是內(nèi)容和文化的問(wèn)題。

        在舉辦奧運(yùn)會(huì)期間,有那么多的外國(guó)人送上門來(lái)了解中國(guó),這是展示北京展示中國(guó)絕好的機(jī)會(huì)。如果外國(guó)人問(wèn)你,這個(gè)“!弊譃槭裁吹惯^(guò)來(lái)寫,你怎么回答?所以我也同意要對(duì)人才進(jìn)行更多的中國(guó)古老文化的培養(yǎng),也有利于更好的溝通交流。

        培養(yǎng)復(fù)合人才 其次要與市場(chǎng)相結(jié)合

        主持人:關(guān)于奧運(yùn)方面的培訓(xùn),我發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象,就是現(xiàn)在人氣挺熱,但是市場(chǎng)冷,很多高校都推出了針對(duì)奧運(yùn)和體育的培訓(xùn),但是參加的人并不是很多。這是為什么?

        宋新宇:奧運(yùn)會(huì)帶動(dòng)體育產(chǎn)業(yè),所以體育產(chǎn)業(yè)人才也將有一個(gè)非常廣闊的市場(chǎng)。比如和體育相關(guān)的器械、旅游等等相關(guān)方面。所以,人才的復(fù)合性,不但要懂自己的專業(yè)、懂外語(yǔ),還有一個(gè)更重要的維度,就是管理能力,這樣才能稱作上是復(fù)合型的人才。

        現(xiàn)在很多大學(xué)都面臨這樣的問(wèn)題。市場(chǎng)是對(duì)這些知識(shí)很有需要,比如談判的技巧、管理的知識(shí)等等。但是一些培訓(xùn)課程提供給人們的內(nèi)容不夠?qū)嵱,提供的老師也資格也不夠,還有就是學(xué)習(xí)完這些培訓(xùn)之后,他們對(duì)自己的未來(lái)依然模糊。如果我們進(jìn)行培訓(xùn)后,學(xué)到的東西沒(méi)有多少用處,而且也不能找到更好的工作,再少的錢我也不愿意。相反,如果我進(jìn)行的培訓(xùn)能夠提供給人們更好的薪金水平,那么再多的錢別人也愿意花。

        主持人:可能市場(chǎng)并沒(méi)有這么熱,會(huì)不會(huì)是炒的這么熱。

        劉雄:我認(rèn)為還是缺少這方面的市場(chǎng)。沒(méi)有市場(chǎng)的需求,在炒也還是那樣,歸根結(jié)底還是一個(gè)市場(chǎng)的問(wèn)題。

        宋新宇:我的看法有些不同,我認(rèn)為有需要。但是一些培訓(xùn)提供的證書并沒(méi)有針對(duì)市場(chǎng)需求。有些從國(guó)際上引進(jìn)的非常先進(jìn)的培訓(xùn),在來(lái)到國(guó)內(nèi)的時(shí)候沒(méi)有進(jìn)行認(rèn)真的漢化,不符合我國(guó)的實(shí)際,而且翻譯得很差勁,導(dǎo)致沒(méi)有人接受。我認(rèn)為應(yīng)該還是有市場(chǎng)的,只是產(chǎn)品的定位不對(duì)路,定價(jià)不對(duì)路,導(dǎo)致很多人不接受。

        培養(yǎng)復(fù)合人才 再次要講究方法

        主持人:從國(guó)家整體來(lái)看,都特別重視對(duì)外語(yǔ)的培訓(xùn),很多國(guó)家機(jī)關(guān)都會(huì)脫產(chǎn)學(xué)習(xí)外語(yǔ)。就想問(wèn)一下,突擊式的學(xué)習(xí)語(yǔ)言,功效如何呢?

        劉彬:突擊肯定有用,但是首先要強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持。

        其次,對(duì)于不同的人,要有不同內(nèi)容的培訓(xùn)。年齡稍微大的,只是培訓(xùn)口語(yǔ)就可以了,因?yàn)樵谂e辦奧運(yùn)會(huì)期間,更多人用的只是最基本的口語(yǔ),不要要很多專業(yè)的語(yǔ)法知識(shí)等方面的內(nèi)容。

        但是對(duì)于英語(yǔ)水平比較高的人來(lái)說(shuō),說(shuō)英語(yǔ)已經(jīng)不是問(wèn)題,不需要在就英語(yǔ)來(lái)談?wù)撚⒄Z(yǔ),更多的是需要談?wù)撐幕矫娴男畔ⅲ枰獙?duì)他們進(jìn)行管理方面和談判技巧等方面的培訓(xùn)。

        對(duì)于志愿者也同樣。在北京舉辦奧運(yùn)會(huì)期間,預(yù)計(jì)會(huì)有10萬(wàn)人加入到志愿者的隊(duì)伍。

        志愿者主要會(huì)分為兩類,一是普通志愿者,一是技術(shù)志愿者。其中有一大部分普通志愿者并不需要很高層次的英文水平,只要能夠進(jìn)行日常溝通已經(jīng)足夠。

        而一些陪同,則需要比較高的英文水平。但是一個(gè)國(guó)家的代表隊(duì),需要三四個(gè)外語(yǔ)水平很高的陪同,北京的語(yǔ)言培訓(xùn)水平已經(jīng)很高了,最主要的問(wèn)題就是文化的培訓(xùn)。

        宋新宇:其實(shí)突擊英語(yǔ)還是有用的。我剛剛出國(guó)的時(shí)候,英語(yǔ)讀寫水平已經(jīng)很好,但是口語(yǔ)不好,公司就把我送到英國(guó),四個(gè)老師專門對(duì)我進(jìn)行面對(duì)面的輪番轟炸,不說(shuō)一句中文。兩個(gè)星期以來(lái),我對(duì)英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)有了很大的提高,至少我能對(duì)話了。但是要堅(jiān)持。

        周敏:我主張語(yǔ)言類型化,就是要懂得某一行業(yè)的外語(yǔ),例如體育英語(yǔ)、新聞?dòng)⒄Z(yǔ)等,這些是對(duì)從業(yè)人員的。還有一類就是ABC方面的普及教育,那些就是面對(duì)廣大市民的。

        針對(duì)不同的人群,進(jìn)行不同的英語(yǔ)培訓(xùn)。而且還可以通過(guò)外語(yǔ)廣播,給大家一個(gè)說(shuō)英語(yǔ)的環(huán)境。大家天天聽(tīng)著,慢慢的就可以提高了。否則,突擊英語(yǔ)之后,不經(jīng)常聽(tīng),不經(jīng)常用,則是浪費(fèi)時(shí)間。

        李燁輝:我認(rèn)識(shí)的很多老人都在認(rèn)認(rèn)真真的做英語(yǔ)作業(yè),學(xué)英語(yǔ),這是我們社會(huì)上一個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱潮。但是我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在很多人都不知道自己為什么要學(xué)習(xí)英語(yǔ),這就牽扯到一個(gè)學(xué)習(xí)外語(yǔ)的規(guī)劃和定位培養(yǎng)的問(wèn)題。

        公共外語(yǔ)和專業(yè)外語(yǔ)本身也有區(qū)別。有些學(xué)習(xí)公共外語(yǔ)的學(xué)生,對(duì)于口語(yǔ)的發(fā)音和語(yǔ)法的要求并不高,但是很多學(xué)生對(duì)于最基本的詞匯卻非常頭疼,這就涉及到一個(gè)文化的問(wèn)題。技能的培養(yǎng)和文化的積累不是一個(gè)同步的問(wèn)題。比如接觸到佛教的東西,就需要平時(shí)的積累,否則,臨時(shí)肯定不會(huì)表達(dá)。

        當(dāng)然,通過(guò)奧運(yùn)會(huì)的契機(jī),提高我們民族的整體的語(yǔ)言水平,也是一個(gè)潮流。

        現(xiàn)在有些學(xué)生并不知道自己該為奧運(yùn)會(huì)怎么樣作,很茫然,我們需要有人指出我們需要我們?cè)趺崔k。作為最基礎(chǔ)的英語(yǔ)教學(xué)的目標(biāo),我們需要有人給我們指出來(lái)。

        主持人:其實(shí)人才有很多種,不但有外語(yǔ)人才,還需要有管理方面的人才,管理方面的人才培養(yǎng)需要什么技巧呢?

        宋新宇:針對(duì)管理方面的人才,我認(rèn)為培訓(xùn)的方式一定是要多元化,應(yīng)該是幾個(gè)方面的結(jié)合。

        首先是國(guó)內(nèi)和國(guó)外的結(jié)合,學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)的東西,包括外語(yǔ),語(yǔ)言環(huán)境非常重要,我在外國(guó)呆了6周,就能夠開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)了。我們一定要走出去,才能看到我們與國(guó)外的區(qū)別,看清楚我們的優(yōu)勢(shì)、我們的缺點(diǎn)。

        其次是大學(xué)內(nèi)和大學(xué)外的結(jié)合。在大學(xué)內(nèi)學(xué)到的知識(shí)當(dāng)然非常重要,但是有很多東西在學(xué)校時(shí)接觸不到,需要我們?cè)诠ぷ髦新e累,比如對(duì)突發(fā)問(wèn)題的處理等。

        再次是自學(xué)和有意識(shí)的教育相結(jié)合。自學(xué)非常重要,有很多高端的管理者,也在自學(xué),是在工作中邊干邊學(xué)。途徑有很多,可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、通過(guò)書本,而公司給他本人的教育,例如MBA課程對(duì)他的教育,則相對(duì)來(lái)講功效就非常小了。

        還有就是網(wǎng)上和網(wǎng)下的結(jié)合。現(xiàn)在很多知識(shí)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)就可以找到,而且迅速快捷,不必單純?cè)诰W(wǎng)下學(xué)習(xí),可以大大提高學(xué)習(xí)的效率。

        最后就是專業(yè)和語(yǔ)言的結(jié)合。學(xué)習(xí)一門外語(yǔ),跟國(guó)際接軌,才能更加了解你的專業(yè)在國(guó)際上的進(jìn)展。

        實(shí)際上我們不需要一個(gè)人才對(duì)每個(gè)專業(yè)都特別的了解,成為一個(gè)專家。只要他在面臨事情的時(shí)候能夠及時(shí)反映,可以準(zhǔn)確處理就夠了,誰(shuí)也不會(huì)要求我們像英國(guó)人一樣說(shuō)英語(yǔ),所以我們只要學(xué)以致用的對(duì)了。

        培養(yǎng)復(fù)合型人才 還要針對(duì)人才

        梁巖:以大學(xué)為代表的傳統(tǒng)教育單位和社會(huì)的培訓(xùn)是什么樣的關(guān)系?現(xiàn)在很多學(xué)生花了很多時(shí)間學(xué)成,打成了很厚的底子,在進(jìn)行一些培訓(xùn)。所謂奧運(yùn)人才,首先就應(yīng)該是一種人才,其次才是把他培養(yǎng)成奧運(yùn)人才,比如說(shuō)進(jìn)行一些體育知識(shí)的培訓(xùn),一些奧運(yùn)知識(shí)的培訓(xùn)。

        周敏:現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)后求職都要求有工作經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生很多人都會(huì)反問(wèn):“你不給我工作機(jī)會(huì)我怎么會(huì)有經(jīng)驗(yàn)?”其實(shí)大學(xué)生不應(yīng)該這么對(duì)面試者說(shuō)的。在大學(xué)的時(shí)候就要積累盡可能多的工作經(jīng)驗(yàn),比如說(shuō)在學(xué)校期間的實(shí)踐。

        大學(xué)生應(yīng)該在學(xué)校里邊學(xué)好本事,進(jìn)入工作崗位立即就可以進(jìn)入工作狀態(tài)。首先要把自己培養(yǎng)成人才,才能有機(jī)會(huì)接受更高層次的培訓(xùn)。所以我認(rèn)為做奧運(yùn)會(huì)的志愿者實(shí)際上是一個(gè)鍛煉自己非常好的機(jī)會(huì)。

        主持人:我們談?wù)撊瞬,其?shí)人才是個(gè)非常大的概念,包括各行各業(yè),各個(gè)領(lǐng)域。

        劉彬:我非常同意這個(gè)觀點(diǎn)。奧運(yùn)人才是個(gè)非常大的概念,舉辦一個(gè)成功的奧運(yùn)會(huì),其實(shí)語(yǔ)言不是問(wèn)題。韓國(guó)和日本也不是英語(yǔ)語(yǔ)系的國(guó)家,不是照樣成功舉辦了奧運(yùn)會(huì)。

        我認(rèn)為奧運(yùn)會(huì)成功舉辦的關(guān)鍵在于細(xì)節(jié)。這就不僅僅需要那些高端的管理層做好決策,也需要有具體的人來(lái)實(shí)施,更需要每個(gè)人把自己本職的事情做好。

        奧運(yùn)會(huì)召開(kāi)的16天時(shí)間處處都會(huì)體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家的細(xì)節(jié),全社會(huì)的一舉一動(dòng)都是細(xì)節(jié)。社會(huì)上的每個(gè)人都做好自己的本職工作,就是我們表現(xiàn)自己才能的最好舞臺(tái)。

        現(xiàn)在很多人感覺(jué)奧運(yùn)距離我們還很遙遠(yuǎn)。一定要想什么辦法讓我們覺(jué)得奧運(yùn)我們每個(gè)人有關(guān)系。實(shí)際上,做好自己的本職工作,就是為奧運(yùn)做貢獻(xiàn)。甚至于如果能夠把自己的想象力與我們的文化聯(lián)系在一起,形成自己的創(chuàng)意,就能為奧運(yùn)做貢獻(xiàn)。



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