| 晚報訊 開學(xué)在即，很多學(xué)生和家長已經(jīng)開始為新學(xué)期著手做準(zhǔn)備。迎合商機(jī)，島城各大商場、超市爭先恐后開辟文具專柜，方便學(xué)生和家長挑選。然而市民劉先生卻感到為難，如今的文具功能繁多、花里胡哨，文具漸漸演變成了玩具。
昨天，劉先生陪兒子在東部一家超市挑選
文具�！敖涣隋X之后，我仔細(xì)看了看那三件文具，居然看不懂是什么文具！”劉先生說。
記者到這家超市“見識”了如今的“前衛(wèi)”文具。走到第一個專柜，記者先看到兩個飯盒大小的玩具“汽車”、“風(fēng)車”，拿起來仔細(xì)看了看，才發(fā)現(xiàn)是個轉(zhuǎn)筆刀。
記者還看到了帶化妝鏡的鉛筆盒，帶玩具印章的鉛筆盒套裝，能吸附在桌上做裝飾品的膠水，一套三個能剪出各式花紋的剪刀……在自動鉛筆柜臺前，服務(wù)員向記者推薦了一款適合女生用的筆。在這個自動鉛筆套裝里，有兩個類似水晶花泥的“水晶”，此外，還有一串五顏六色的水晶圓環(huán)。服務(wù)員告訴記者，兩塊“水晶”是筆帽，可以替換使用；而那一串水晶圓環(huán)，可以替換筆身上的裝飾品，女生閑暇時候就可以給自己的鉛筆“美容”了。
在某小學(xué)任教的付老師建議家長不要給孩子買功能過于復(fù)雜的文具。
付老師說，文具越買越新奇，好奇的孩子扎堆研究，沒有新文具的孩子自然不受重視�！斑@就會引起孩子之間的攀比，班里的特困生都兩三個月?lián)Q一個新鉛筆盒�！背伺时戎�，一些自制力差的孩子上課時也放不下那些“玩具”，影響課堂注意力。付老師建議，當(dāng)家長遇到孩子提出類似要求時，不能百依百順，文具就是文具，能起到該用的作用就行了，不要追求一些附加功能。（記者
冷雪）
| 
