又一年的暑期來臨,在校大學生們或踏上了返鄉(xiāng)之路,或留在了學校,大多力求在假期“淘金”來充實自己。 假期對學生而言是一段“黃金期”,學生既可以選擇發(fā)奮苦讀為自己充電,也可以選擇打工來為學費蓄資,而相當多的學生選擇了后者。暑期打工既能增加學生的社會實踐經(jīng)驗
,又有利于公司挖到潛力人才,是件一舉兩得的好事情。但目前有一種社會現(xiàn)象頗值得人們反思,那就是很多學生在假期打工時重體力輕智力。據(jù)報載:島城舉辦大學生暑期打工招聘會,一個洗碗工七個學生爭。招聘派發(fā)傳單、市場調(diào)查、餐廳服務員等崗位的攤位前,學生們趨之若鶩;而需要有技能的攤位前卻門可羅雀。學生們只是為了酬薪而奔波忙碌著,對于自己所學專業(yè)知識是否能有用武之地卻毫不掛心。 筆者以為,相比之下,那些愿意在實踐中檢驗自己所學知識技能的做法更值得提倡。只要用人單位能給自己提供一個實踐的機會,寧可不要任何報酬,看似失去了打工的價值,實則是才盡其用。這種不以賺取酬薪為目的的做法,的確彰顯了自己的睿智。這樣的暑期鍛煉不僅檢驗了所學知識,而且為將來自己找工作增加了一個取勝的籌碼。貌似“撿了芝麻,丟了西瓜”,實則在如今就業(yè)壓力大、競爭激烈的市場氛圍中搶占了不小的先機。 所以,學生假期打工不該僅限于體力的付出,更不應一味追逐金錢的收獲,而應讓自己的智力借助社會的平臺得到歷練和展示。學生在社會舞臺上應盡量學以致用,切莫荒廢了所學的“專業(yè)”而本末倒置。我們期待看到更多的能夠體現(xiàn)智力水平的招聘單位成為學生假期打工的“香餑餑”。劉華增
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