核心提示
9日,央視記者調(diào)查顯示:“無毒環(huán)!蓖扛囊褐掳,并提醒學生慎用。
“記者:如果長期使用涂改液會對人身體造成什么樣的危害呢?
醫(yī)生:即使沒有長期使用也會造成人體的損害。你不吃,它(涂改液)揮發(fā),揮發(fā)還可以通過呼吸道,通
過呼吸道吸進去以后同樣被人體吸收,同樣會造成神經(jīng)系統(tǒng)、血液系統(tǒng)的損害。如果是含苯過多,還會導致基因改變,血液細胞的變性,甚至導致白血病等。”
而此類產(chǎn)品在長沙銷路如何,是否已經(jīng)對孩子造成了隱性威脅?記者為此展開調(diào)查。
市民投訴:涂改液悄悄害人
家住長沙市西長街落棚橋的李先生介紹,其13歲的兒子小亮就讀于附近一小學,自從小學三年級時,兒子看到同學使用涂改液修改作業(yè)很方便,便與一些同學一道去下河街百貨市場買回了這種“神奇藥膏”,使用后感覺不錯,從此以后再也沒有使用橡皮擦了,班上其他同學也紛紛效仿?山鼇,兒子使用涂改液時,總感到頭昏惡心,便主動停止使用涂改液了,但據(jù)兒子稱,他們學校還有很多同學仍在使用這種改錯工具。
市場調(diào)查:怪異香味“熏暈”記者
前日中午時分,烈日當空。記者來到了長沙市下河街百貨市場,此時市場內(nèi)熙熙攘攘,人山人海。隨機走進一家賣文具的檔口,店內(nèi)小到橡皮擦,大到文件夾一應俱全。見有顧客上門,一名中年婦女笑臉相迎。
“你這里有涂改液嗎?”記者問。
“有!”女老板立即從一堆文具中拿出一個舊紙盒,里面雜亂地放著各種品牌的涂改液,上面落上了厚厚的灰塵。
記者隨即拿起了一支涂改液筆,約一個打火機大小,上面滿是英文標志,但黑色的“無毒環(huán)保修正液”幾個大字格外醒目。包裝后面還簡單地介紹了該筆的用途、使用方法和保存方法,并注明了“請勿近火,請勿吸食”的注意事項。記者打開筆,一股刺鼻的油漆味撲面而來,讓人惡心。
“你們這里有沒有帶香味的?”記者問。
“有啊,都在里面!”女老板立即拿出了一支印有卡通圖案的涂改液筆。
記者一看,包裝上全是英文標志,讓人一頭霧水,而打開涂改液筆,一股怪異的香味飄來。記者又隨意翻看了紙盒中的另外幾款涂改液筆,發(fā)現(xiàn)大多數(shù)都沒有注明產(chǎn)品成分、廠家、廠址和注意事項及生產(chǎn)日期。
自曝內(nèi)幕:“加點毒性無關緊要”
記者走到另外一家文具店,和老板搭上了腔。
“老板,生意還不錯吧?”記者指著涂改液問。
老板:“還不錯,有些時候一天就能賣掉十幾瓶!
“都是些什么人來買?”
“這可說不定。有小學生、初中生,有時候也有高中生,不過以小學生和初中生為主!
老板告訴記者,通常學生會購買外表漂亮、顏色鮮艷的涂改液筆,尤其是女孩子。
記者注意了一下,這家店里不同氣味的涂改液有好幾種,有些聞起來很香,有些比較刺鼻,讓人感到頭暈,也有些聞起沒有什么味道。
記者:“你知道這些涂改液是用什么東西做成的嗎?”
老板:“這我就不知道了。反正知道了也沒用,更何況那上面也沒有注明,說明關系不大!
記者:“你能介紹一下哪種涂改液最好嗎?”
老板:“在我們這里銷售最好是那些聞起來很香的涂改液,不過,那種毒性較大。反而是沒什么味道或是比較難聞的涂改液質(zhì)量還好些。”
記者:“毒性大還賣?”
老板:“反正小孩子也不是經(jīng)常用,那點毒性無關緊要的!
產(chǎn)品謊言:三無涂改液大打“環(huán)保牌”
記者又走訪了市場內(nèi)的七八家文具店,其所售各類涂改液情況大抵類似。為了吸引學生,一些廠家絞盡腦汁給涂改液設計出了各種各樣的華麗包裝,并添加了各種香味。
記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),每個文具店都有很多不同品牌、不同樣式的涂改液。在這些花花綠綠的涂改液當中,標明了產(chǎn)地、配料的微乎其微,標明“切勿吞食”、“注意……”等字樣的警示語的也很少,而有些號稱進口產(chǎn)品的涂改液上更是找不到什么關鍵用語。
記者走訪的多家文具店中,共出現(xiàn)了17種涂改液,有三四種是香型涂改液,有兩種打出了“無毒環(huán)保修正液”的口號,只有一種涂改液標明了“甲基完己烷和鈦白粉”的產(chǎn)品成分,許多產(chǎn)品沒有廠家和廠址,也未標明使用注意事項。
使用摸底:多數(shù)人不知涂改液毒性
記者隨即采訪了長沙市西長街小學六年級的李華(化名)。
記者:“你經(jīng)常用涂改液嗎?”
李華笑著說:“是啊。從小學三年級開始,就靠它涂涂改改了!
記者:“你們班多少人?知道有多少人用涂改液嗎?”
李華:“我們班30多人,我知道的至少有一半人有涂改液。沒有的同學,需要時就借用別人的!
記者:“你知道全校使用涂改液的情況嗎?”
李華:“學校有1000多學生,使用涂改液的應該不少,因為有的班用途改液的人比我們班還多。”
記者:“你們知道涂改液有毒嗎?”
李華:“我知道一點!
記者:“那為什么還用呢?”
李華:“用它改錯習慣了,反正只要不吃就行了!
之后,記者又隨機調(diào)查了10名小學生。參加調(diào)查的同學中,有7人知道涂改液對人體有害。但記者也發(fā)現(xiàn),10人中有6人擁有涂改液,僅3人知道涂改液的主要成分和它的主要危害。較高的涂改液使用率和學生對相關常識的漠視令人擔憂。
近一半中小學生在用
在隨后的調(diào)查中,記者發(fā)現(xiàn)一些高中甚至大學生也在使用涂改液。
長沙市第八中學的歷史老師認為,學生使用涂改液不利于培養(yǎng)良好的思維習慣,容易使思維不夠嚴謹、不夠有條理。也有些老師覺得涂改液會對環(huán)境造成危害,這種非環(huán)保產(chǎn)品最好控制使用。而其他老師則指出,使用涂改液后的作業(yè)并不能達到讓作業(yè)整潔的效果,反而造成處處白斑,更加難看。
據(jù)有關調(diào)查,目前,在我國大中城市中,使用涂改液的中小學生有50%左右,有的班級甚至達到80%以上。
在采訪中記者了解到,老師們對學生使用涂改液大多持不贊成態(tài)度,原因主要出于涂改液對人體健康、思維習慣的影響和對環(huán)境的污染。而就大部分同學而言,持明確反對態(tài)度的并不多,不少同學雖然知道涂改液的害處,但由于其十分便捷的修改功能,覺得利大于弊,所以仍繼續(xù)在用。
毒性試驗:5分鐘毒死小白鼠
記者查找有關資料獲悉,經(jīng)有關專家檢測,涂改液一般含有二氯甲烷、三氯乙烷和對二甲苯,輔料是鈦白粉和香精。這些物質(zhì)均易揮發(fā)游離于空氣中,特別是氣態(tài)對二甲苯被人吸入后,會引起慢性中毒,引起頭痛、嗜睡、惡心等;二氯甲烷、三氯乙烷等侵害人體的神經(jīng)系統(tǒng),會引起困倦頭暈、神志不清、食欲減退、行動遲緩等,吸入量過多時,可引起全身不適、抽搐、呼吸困難,搶救不及時將對生命造成嚴重危害。干得快是涂改液的一個優(yōu)點,因為它里面含有揮發(fā)性很強的有機烴類物質(zhì),也正因為如此,強化了它的毒性滲透,對孩子的身體健康會造成更加明顯的損害。
有人曾以蘸有二氯甲烷、三氯乙烷和對二甲苯3種試劑的棉花放在兩組小白鼠邊上,試劑用量多的一組,僅5分鐘小白鼠就抽搐而死;量少的一組,每天試驗5~8分鐘,5天內(nèi)小白鼠驚慌不安、進食減少、動作遲緩且體重下降,而沒放涂改液的對照組小白鼠體重正常。
1999年,中國消費者協(xié)會早就向未成年人發(fā)出消費警示:注意自我保護,警惕慢性中毒,莫讓涂改液“涂改”孩子的健康。