| 晚報(bào)訊 據(jù)華西都市報(bào)報(bào)道，18日，成都市小學(xué)畢業(yè)生考試評(píng)卷全面結(jié)束。此次考試作文題是“我想對(duì)你說(shuō)……”沒(méi)有限定題材。等到評(píng)卷時(shí)，令評(píng)卷教師大跌眼鏡的是，很多學(xué)生描寫的是“早戀”，文章寫得柔腸百結(jié)，文字優(yōu)美，如何評(píng)分一時(shí)之間令老師感到為難。 記者在某小
學(xué)看到，一篇題為《我想對(duì)你說(shuō)——河邊的柳樹(shù)》的作文，講的是作者本人在四年級(jí)時(shí)偶然喜歡上了另一個(gè)班的女同學(xué)，從此二人經(jīng)常悄悄到柳樹(shù)下“約會(huì)”，哪知一年之后被雙方父母發(fā)現(xiàn)，棒打“鴛鴦”；再過(guò)一年，二人“擦肩而過(guò)，但彼此漠然的眼神證明了世上無(wú)所謂永恒”……文筆流暢，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，評(píng)卷的張老師說(shuō)，這篇作文按規(guī)定可以得滿分，但我們又不能給滿分，因?yàn)轭}材“不太好”。至于最終給多少分，張老師的眼里透出的是迷惘。 在另一所小學(xué)，評(píng)卷老師對(duì)一篇“曲折的愛(ài)情故事”發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。作文講的是一位小學(xué)六年級(jí)女生的“網(wǎng)戀”故事，小女生的幸福和痛苦毫無(wú)保留地展現(xiàn)在老師們的面前。“故事令人感動(dòng)，真不敢相信是出自一位小學(xué)生之手，而且這個(gè)故事也不應(yīng)該發(fā)生在小學(xué)生身上。”給這篇作文評(píng)分的老師說(shuō)，他給的分?jǐn)?shù)很“保守”，因?yàn)樗毁澇蓪W(xué)生過(guò)早關(guān)注這樣的題材。 但有老師提出不同看法，認(rèn)為作文只要文字優(yōu)美、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，就應(yīng)該給高分；退一步來(lái)說(shuō)，即使是作者的親身經(jīng)歷，那只能說(shuō)明家長(zhǎng)和學(xué)校教育失敗，但作文能寫成這樣，仍然應(yīng)該算好文章。 就此現(xiàn)象，記者采訪了心理學(xué)專家張教授。張教授表示，“我認(rèn)為這是過(guò)從親密現(xiàn)象，與成人之間的戀愛(ài)還是有很大的區(qū)別�！睂�(duì)于試卷如何判分，張教授撓撓頭皮，無(wú)奈地說(shuō)：“仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智！”
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