說起盧勤，知曉的人或許并不多，但是如果說到“知心姐姐”，肯定會有很多人點(diǎn)頭。 作為《中國少年報(bào)》“知心姐姐”欄目的主持人，盧勤一干就是十幾年。當(dāng)年的姐姐如今已是年近花甲的奶奶，并且擁有一堆光環(huán)：中國少年兒童新聞出版總社副總編輯，中國家庭教育學(xué)會常務(wù)理事
，中國少兒報(bào)刊報(bào)紙專業(yè)委員會副主任、《知心姐姐》雜志編委會主任。2000年盧勤榮獲第四屆韜奮新聞獎(jiǎng)。日前，應(yīng)青島市家長學(xué)校研究會的邀請，盧勤來青島作了有關(guān)家庭教育的專題報(bào)告。 為人父母，誰不想將自己的孩子培養(yǎng)成功。帶著這個(gè)樸素的問題，記者采訪了盧勤，聽知心“姐姐”談育子之道“三步曲”。
第一步：先有好父母，才有好孩子
按照盧勤的觀點(diǎn)，先有好父母，才有好孩子。這里所謂的好父母的“好”，不單是指好人的“好”，還包括了善于進(jìn)行教育的合格家長這一層意思在里頭。
對孩子來說，父母的愛就如同孕育地球上所有生命的太陽和水那樣重要。然而，如此重要的感情，也會有讓人意想不到的“愛的誤區(qū)”。在當(dāng)今的家庭中，圍繞“愛”的主題，成年人世界和未成年人世界發(fā)生了“五大沖突”，出現(xiàn)了“五過”，帶來了“五無”。
簡而言之，一是父母過高的期望，帶來的是孩子的無望；二是父母過多的干涉，帶來的是孩子的無奈；三是父母過度的保護(hù)，帶來的是孩子的無能；四是父母過分的關(guān)心，帶來的是孩子的無情；五是父母過多的指責(zé)，帶來的是孩子的無措。正是扭曲了的愛，生產(chǎn)出了“五無”產(chǎn)品。孩子在痛苦，大人在焦慮，社會在反思。
第二步：愛的“珍珠”時(shí)時(shí)在發(fā)光
面臨今天“子孫”身上出現(xiàn)“五無”的問題，盧勤認(rèn)為，我們首先應(yīng)該反思我們自己，因?yàn)橛惺裁礃拥母改覆拍芘囵B(yǎng)出什么樣的孩子。那么，究竟什么是真正的愛？今天我們應(yīng)該怎樣愛孩子呢？她自己的體驗(yàn)是，善于發(fā)現(xiàn)愛、感受愛，把愛的細(xì)節(jié)當(dāng)作“珍珠”一顆顆串起來珍藏的人，會成為世界上最富有的人。因?yàn)檫@“珍珠”使他對生活充滿熱情。
她總結(jié)了10種“愛的方法”。一用愛的目光注視孩子。二用愛的微笑面對孩子。三用愛的心情傾聽孩子。四用愛的眼睛發(fā)現(xiàn)孩子。五用愛的渴望調(diào)動孩子。六用愛的細(xì)節(jié)感染孩子。七用愛的語言鼓勵(lì)孩子。八用愛的管教約束孩子。九用愛的胸懷包容孩子。十把愛的機(jī)會還給孩子。
盧勤說，既然有幸成為今天的父母，就不能忘記父母的責(zé)任是在孩子心中播種愛，培養(yǎng)愛，傳播愛；有幸培育今天的孩子，就要讓孩子明白，他們的責(zé)任是發(fā)現(xiàn)愛，感受愛，發(fā)揚(yáng)愛。
第三步：知心家庭貴在知心
世界上最好懂的是孩子心，因?yàn)樗械拇笕硕籍?dāng)過孩子，將心比心，不就懂了？世界上最難懂的也是孩子心，因?yàn)闀r(shí)代變了，環(huán)境變了，小孩也變了，變得和我們小時(shí)候大不相同。
“今天的孩子越來越難懂�！边@是令許多父母頭疼的事。讀懂孩子心，的確是件挺難的事。盧勤講了一次難忘的經(jīng)歷。她有一次去上海江寧小學(xué)與30多個(gè)孩子聊天，話題是“小康社會”。結(jié)果，有七八個(gè)孩子渴望物質(zhì)生活得到改善，而二十幾個(gè)孩子渴望家庭關(guān)系得到改善。這群家庭條件優(yōu)越的孩子，真可謂吃、穿、住、用都不愁，其中五分之一的孩子家里有私車，可是他們最渴望被大人讀懂。大人怎樣才能知道孩子心呢？
知心的話只會講給自己信任的人聽。那么，如何取得孩子的信任呢？秘訣之一是允許孩子有自己的秘密。走進(jìn)孩子“秘密的世界”，不是靠“跟蹤”、“竊聽”、“偷看”、“審問”，而是靠朋友式的“支招”、“參謀”。走近孩子，方知孩子心。心靈的成長需要尊嚴(yán)，需要宣泄，需要肯定，需要磨難，需要自由，需要包容，需要夢想。
愛是一種感受。一個(gè)人在被他人需要時(shí)，才能感受到自己的價(jià)值。一個(gè)孩子在被大人需要時(shí)，才能感受到自己幼小的生命是多么偉大。真正愛孩子的父母，要在孩子面前表現(xiàn)得弱一點(diǎn)，給孩子一點(diǎn)愛他人的機(jī)會。別總把自己看成是高山，視孩子為小草，讓孩子靠著你、仰視你、懼怕你；更不要當(dāng)大傘，視孩子為小雞，為孩子遮風(fēng)擋雨，讓孩子弱不禁風(fēng)。
知心姐姐為天下父母提出建議：換個(gè)位置吧，讓孩子做高山，孩子就會長成山；讓孩子當(dāng)大傘，孩子就能頂天立地。本報(bào)記者劉淼
