本報(bào)訊 （記者 張影、涂端玉 實(shí)習(xí)生
梁碧瑩） 世界著名幽默大師、阿根廷漫畫(huà)家季諾的“性主題”作品《亞當(dāng)與夏娃》、《男人與女人》、《兩性之間》等以尖刻辛辣批判人性而風(fēng)靡全球，也“登陸”進(jìn)了廣州某公共圖書(shū)館的少兒閱覽室；與此同時(shí)，記者發(fā)現(xiàn)廣州圖書(shū)市場(chǎng)的西方“舶來(lái)品”性愛(ài)漫畫(huà)書(shū)籍也大受青少年、少
兒的追捧，很多赤裸裸的性愛(ài)場(chǎng)面伴著童話的“迷人面紗”出現(xiàn)。性漫畫(huà)、童話性教育真的可以引導(dǎo)性啟蒙嗎？記者采訪發(fā)現(xiàn)，家長(zhǎng)對(duì)傳統(tǒng)的“黃色”越來(lái)越寬容，認(rèn)為與其封鎖、諱言性話題，莫如引導(dǎo)、啟迪性教育；而專(zhuān)家則認(rèn)為不應(yīng)人為拔高童話性啟迪的功能。
性主題漫畫(huà)有赤裸場(chǎng)面
昨日，記者在廣州某公共圖書(shū)館的少兒閱覽室書(shū)架上，偶然發(fā)現(xiàn)一系列阿根廷漫畫(huà)家季諾的作品集。季諾是世界著名的幽默大師，偏好發(fā)掘“性主題”，在我國(guó)翻譯出版的5本漫畫(huà)集中，有三冊(cè)《亞當(dāng)與夏娃》、《男人與女人》、《兩性之間》與性相關(guān)，翻閱書(shū)籍，會(huì)發(fā)現(xiàn)作品刻畫(huà)了大量赤裸的場(chǎng)面。例如《亞當(dāng)與夏娃》其中一整頁(yè)描畫(huà)的是廣場(chǎng)場(chǎng)景，廣場(chǎng)上的男女老少各有各的動(dòng)作和神情，但全都赤身裸體（僅隱私處打了黑條），季諾以“超直白”的手法剖析蕓蕓眾生的生活百態(tài)。此外，還有的漫畫(huà)主題表現(xiàn)的是裸露的行為藝術(shù)：沙灘上，幾個(gè)女人一絲不掛地圍成一個(gè)很藝術(shù)的圖案等。
季諾擅長(zhǎng)于以旁觀者的犀利目光入木三分地批判人性，作品尖刻辛辣，直指人心，但這樣有深刻寓意的漫畫(huà)是否能被青少年、少兒不失偏頗地領(lǐng)會(huì)呢？
4歲小女孩著迷性愛(ài)漫畫(huà)
記者走訪廣州圖書(shū)市場(chǎng)，竟發(fā)現(xiàn)西方“舶來(lái)品”漫畫(huà)、新式性童話書(shū)籍備受追捧。在廣州一家大型漫畫(huà)集散地，記者看見(jiàn)一個(gè)不到1米高的4歲小女孩蹲在一個(gè)裝滿日本漫畫(huà)的書(shū)架前，專(zhuān)心致志地翻著一本16開(kāi)紙大的書(shū)，走近一看，一幕男女歡愛(ài)的鏡頭豁然出現(xiàn)在書(shū)中。近年來(lái)，日本漫畫(huà)風(fēng)靡中小學(xué)，在廣州漫畫(huà)市場(chǎng)攤檔前隨處可見(jiàn)青少年的身影。在與這些“漫畫(huà)迷”閑聊時(shí)，他們透露，日本漫畫(huà)畫(huà)風(fēng)美、情節(jié)動(dòng)人，不像那些老式的童話故事，講來(lái)講去都是“王子和公主過(guò)著快樂(lè)的日子”，太悶。而更重要的是，日本漫畫(huà)里還有“好美好美”的親吻、擁抱畫(huà)面，并伴隨有男女主角在親熱中的甜蜜對(duì)話，感覺(jué)十分浪漫。
一位陳姓攤主告訴記者，現(xiàn)在的學(xué)生傾向買(mǎi)一些成人漫畫(huà)，如新條真由的《霸王愛(ài)人》、《快感指令》和北川美幸的《犯罪天使》，都很受初中學(xué)生甚至小學(xué)生的歡迎。記者隨手翻看一本暢銷(xiāo)漫畫(huà)，里面男女主人公赤裸的床上愛(ài)撫畫(huà)面躍然眼中，而每隔幾頁(yè)，就會(huì)出現(xiàn)輕則接吻、重則撫摸性器官等火辣場(chǎng)面。
少兒閱覽室的一位管理員大吐苦水：現(xiàn)在的青少年讀物中罕有“純粹”健康的東西，或多或少都夾雜著“黃色”的內(nèi)容，出版者掌握了孩子們“獵奇”的成長(zhǎng)心理，在書(shū)籍中附帶或明或暗的性愛(ài)內(nèi)容，雖然書(shū)籍進(jìn)入少兒圖書(shū)館要經(jīng)過(guò)幾道關(guān)卡的嚴(yán)查，但難免也有“漏網(wǎng)之魚(yú)”，更現(xiàn)實(shí)的是，少兒圖書(shū)出版物的取向盯準(zhǔn)了“性”，圖書(shū)館也難以全面圍追堵截。
家長(zhǎng)心聲：
與其諱言封鎖莫如引導(dǎo)啟發(fā)
日本一套《蠟筆小新》的成人漫畫(huà)受到相當(dāng)多青少年、少兒的喜歡，一位研究生父親告訴記者，他的女兒才4歲，但非常喜歡看蠟筆小新，里面有些黃色笑話，她看不懂但也會(huì)笑。對(duì)此，這位爸爸持非常開(kāi)放、樂(lè)觀的態(tài)度，認(rèn)為現(xiàn)在的時(shí)代和過(guò)去不一樣，大環(huán)境對(duì)于性是開(kāi)放的，不可能封鎖起來(lái)，在孩子看這些漫畫(huà)時(shí)自然地引導(dǎo)穿插一些健康的概念，糾正她的不良認(rèn)識(shí)，反而好過(guò)一直讓她處于蒙昧狀態(tài)。
既是中學(xué)老師、又身為母親的張女士對(duì)傳統(tǒng)“黃色”自有一番理論：性原本是一種自然、正當(dāng)?shù)男袨�，但因�(yàn)槿藶榈恼谘�、諱言而賦予其“神秘”、“隱秘”的色彩，讓孩子心生好奇，如果孩子詢問(wèn)自己一些生理性問(wèn)題，我會(huì)采取一種簡(jiǎn)單、通俗的方式講解給他聽(tīng)，不用太詳細(xì)，隨著年齡的增長(zhǎng)，他在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候自然會(huì)明白；看電視或者看書(shū)，碰到親吻、赤裸的鏡頭或場(chǎng)面時(shí)，我也不會(huì)立即將孩子從電視機(jī)前趕走或者奪走他的書(shū)籍，但會(huì)對(duì)他進(jìn)行良性引導(dǎo)，父母的責(zé)任是為孩子打好健康、正常的性觀念基礎(chǔ)。
心理學(xué)家：
不必拔高漫畫(huà)的性教育意義
如今，越來(lái)越多研究性與心理的專(zhuān)家開(kāi)始關(guān)注童話中的性教育話題，他們認(rèn)為，傳統(tǒng)經(jīng)典的童話在淺顯的故事語(yǔ)言背后往往隱藏著非常深刻的性教育以及性暗示。同時(shí)，專(zhuān)家們也對(duì)童話是否能夠“微言大義”提出質(zhì)疑，認(rèn)為稚齡孩童根本不可能真切、深刻地領(lǐng)會(huì)一些晦澀的性暗示，因此不應(yīng)該有意拔高童話的性教育意義。
廣州市第一人民醫(yī)院心理科的尹平主任認(rèn)為，漫畫(huà)、童話確實(shí)是孩子早期各種啟蒙教育的很好載體，但沒(méi)有必要從中引申出復(fù)雜的性教育意義或者心理暗示，閱讀漫畫(huà)、童話等讀物本身是一種美好的感覺(jué)，不用刻意影射性意識(shí)，讓孩子在順其自然的狀態(tài)下認(rèn)識(shí)健康的性。
