武大近日宣布，該校臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學專業(yè)，今年增加八年制本科—碩士—博士連讀班；同時，華中科大今年將停招七年制臨床醫(yī)學本碩連讀，擴大八年制臨床醫(yī)學本碩博連讀。
記者采訪發(fā)現(xiàn)，今年高考招生，這種本碩博連讀頗引人注目。
北京等一些外地高校，也紛紛開設本碩博連讀班，甚至讓學生在大
一就有導師一對一輔導。
這對不少高中生及家長很有吸引力。東湖中學女生陳卓說：“考上這種連讀班，如同進了一個保險箱，不用擔心以后考研。而且，還可以省去一些應試麻煩，可一心一意地學習。”
但是，也有一些高校對“本碩博連讀”或“本碩連讀”不感冒。武漢理工大學招生與就業(yè)指導處一負責人說，該校2003年已停止所有“本碩連讀”班招生。他指出，高考成績只代表高中的學習成績，并不能表明學生的研究能力強。
該負責人說，本、碩、博本是三個不同學段，現(xiàn)在混為一體，不能充分展現(xiàn)各學段的特點；沒有淘汰，學生也缺少應有的壓力，效果并不好。而且，考生高考對專業(yè)選擇不一定就很了解，現(xiàn)在一連讀就是七八年，不利于考生更換專業(yè)。
某重點高校招生負責人還透露，不少大學是占用優(yōu)秀本科學生保研指標，提前拿過來吸引高考優(yōu)秀生源，這對其他考研的本科生不公平。
除了肯定和憧憬，也有一些不同觀點和擔憂。比如“國外的博士生培養(yǎng)已經(jīng)相當成熟，我們還在探索階段，本碩博連讀學生和普通入學的博士如何平衡”、“實行淘汰的時間、方式等存在一些技術性問題”等，更有學生直言，就業(yè)壓力會使報考“本碩博連讀”的學子望而卻步。
陳俊旺、李涓
編輯：林彥婷
