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新華社"新華視點"記者呂諾、邱紅杰、楊步月
教育資源的短缺固然已經(jīng)形成失衡，而擇校及相伴的"擇校費"卻是以新的不公平去解決原有的不平衡。"擇校費"從眾多家長口袋里掏出，最后成為濫發(fā)的獎金、福利、補貼，或者大修樓堂館所、請客送禮、公款旅游、出國"考察"等，又產(chǎn)生了"腐敗"這個副
產(chǎn)品。參加兩會的代表委員們建議，對擇校惡疾當痛下猛藥。
然而，這是一個難解的困局。在現(xiàn)有的教育體制下，哪個家長不是望子成龍、望女成鳳？但"好"學校就那么幾所，誰都想擠進去。于是，一方面擇校費、借讀費越來越高；另一方面，家長還是削尖了腦袋，拼命也要把孩子送進去。隨著家長們把錢不斷投入到"名校"，"名校"自然越辦越強。然后是擇校生過多，擇校費漲了又漲。如此愿打愿挨式的惡性循環(huán)，不知何時是個頭。
不過，問題能夠產(chǎn)生，就能夠解決，辦法總是有的。針對這個問題，教育主管部門曾制定一個"三限"政策，即限分數(shù)，不準錄取低于最低錄取分數(shù)線的新生；限人數(shù)，不得擠壓招生計劃指標，變相擴大擇校生人數(shù)；限錢數(shù)，擇校生交費標準，由教育部門提出，經(jīng)省級人民政府批準后向社會公布，學校不準超過規(guī)定標準收費，不得向擇校生收取贊助費或建校費等。不過，所謂的"三限"可能不算太好的辦法，畢竟校還是要擇，錢還是要交，但有辦法總比沒有辦法好。
前不久，江蘇宿遷的１０位省人大代表提議加強對"擇校費"的監(jiān)督管理，讓擇校費見見"陽光"。"名校"收上來的擇校費拿去給那些一般的學校，用來提高教師工資，改善辦學條件，讓一般學校慢慢也"名"起來，倒也可以拉近不同學校間的差距。
看起來，教育主管部門還應繼續(xù)開動腦筋，找出更好的辦法，在構建和諧社會之際，打造一個相對公平的"和諧教育"。
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