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由于家庭生活條件好了，現(xiàn)在的孩子普遍比較嬌氣，一干活就喊累，一遇困難就后退，碰到挫折就掉淚，吃不得半點苦。每天放學后，我都看見許多六、七十歲的爺爺、奶奶，像苦行僧為自己的孫子、孫女背著書包，而孩子們則有說有笑、悠閑自得地跟在老人后面。據(jù)學校的老師介紹，父母到學校幫孩子搞衛(wèi)生做值日的亦不鮮見。
據(jù)筆者了解，中小學生放學在家?guī)图议L做家務活的可謂鳳毛麟角，非常少見。由于缺乏必要的勞動教育和鍛煉，過慣了衣來伸手飯來張口的“寄生”般的養(yǎng)尊處優(yōu)的生活，孩子在校的生活自理能力很差，有的高中生甚至大學生連衣服都不會自己洗。前年九月，筆者從報紙上看到廣州市某大學，一名１８歲的獨生子女大學新生，因宿舍內(nèi)只有電扇，沒有安裝空調(diào)，入學沒幾天就跳樓自殺身亡。有的家長對子女百般嬌慣，本來應由孩子做的許多事情，卻不讓孩子去做，由自己越俎代庖，包辦代替。久而久之，使孩子養(yǎng)成了好吃懶做，不勞而獲，害怕吃苦，貪圖享受的不好習慣。這種現(xiàn)象不要說在城鎮(zhèn)，就是在農(nóng)村也較為普遍地存在。這也正反映了我國目前教育存在的一個弱點或者“盲區(qū)”——缺少對孩子的苦育，即吃苦的教育。
中國古代大教育家孟子說：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨�？嘤菍W校德育的重要內(nèi)容，缺少苦育的教育是不完整，也是不健全的教育。俗話說：溫室里育不出萬年松，庭院里養(yǎng)不出千里馬。孩子是國家的希望，是民族的未來，如果吃不得苦，經(jīng)不起艱難挫折，沒有吃苦耐勞的良好品質(zhì)，將來必然難以擔當建設和保衛(wèi)祖國的重任。
（１２月２９日《光明日報》李元卿／文）
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