晨報大連訊 (記者 錄洋)
小學，正是孩子愛說愛笑童言無忌的時候，然而一條不許在走廊內(nèi)說話的規(guī)定，逼得孩子們只能靠遞紙條、打手勢進行交流。
昨日，記者就這個特殊的規(guī)定進行了采訪。
孩子們嚴遵“禁言令”
大連市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)某小學規(guī)定：下課時在教室可以小聲
說話，在走廊里不準說話。據(jù)說，這在1993年建校起就被立為規(guī)矩。
規(guī)定被嚴格地執(zhí)行著，哪個班級下課時最靜就是最好的。
為了不“破戒”，養(yǎng)成習慣的小學生已經(jīng)能夠“自覺”地在教室和走廊里一語不發(fā)。
終于，該校的一名教師忍不住了，他成了學校第一個站到媒體面前發(fā)表看法的老師：“不知道從什么時候開始，打手勢、傳紙條成了學生下課后的交流方式�！�
“發(fā)現(xiàn)學生講話不僅扣分，班級的流動紅旗也沒了，甚至還罰學生跑步什么的�！边@位教師說，教育心理學把語言和抽象思維歸為智力的高級層面，而小學正是孩子語言天分快速發(fā)展的時期，“走廊莫言”可能會限制孩子的個性發(fā)展。
家長、專家反對“禁言令”
對學校做法最為反感和憂慮的要算是學生家長了，一位家長還將這種不滿情緒“發(fā)泄”到了互聯(lián)網(wǎng)上。
該校的教導處主任也耳聞到這件事情，但她覺得家長可能極端地誤解了校規(guī)：“《小學生守則》提出，小學生必須遵守學校的規(guī)定，而且這個規(guī)定是學校長期摸索出來的合理的規(guī)定�！�
對此，家長另有說法，錯誤的校規(guī)是誤人子弟，2004年教育部新修訂并發(fā)布的《中小學生守則》盡顯人性化理念，找不出一條束縛學生個性發(fā)展的規(guī)定。
來自遼寧師范大學教育系專家的觀點是，學校的做法錯誤！小學是孩子個性張揚的時候，又是充分發(fā)掘語言天分的關鍵時期，應該讓孩子在陽光下盡情地奔跑，而不是束縛。
校方：要深入調(diào)查此事
該校教導主任則一再強調(diào)，不是不讓學生說話，在教室里可以小聲說活，這是公德教育的一部分。她表示，“這種規(guī)定影響不到孩子語言能力的發(fā)展，在課堂上和回家交流就足夠了�！�
當記者把來自各方面的倒“樓內(nèi)禁言令”的意見反映給校長時，他很吃驚，他說，走廊內(nèi)小聲說話的規(guī)定是有的，但學校從未規(guī)定走廊內(nèi)不許說話。他表示，可能是個別老師在貫徹時走了極端，學校將要深入調(diào)查此事。
責任編輯：孫琦
