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由于家長擔心孩子交友不慎，或是染上惡習，父母們開始用各種方法跟蹤孩子的行蹤和動向。作為一種跟蹤孩子的工具，ＧＰＳ定位系統(tǒng)在廣州、北京等地受到中小學生家長的青睞。（１１月４日《山西晚報》）
相信每個人都不愿在被監(jiān)視下生活，并且一旦發(fā)現(xiàn)自己的生活被監(jiān)視，受害人通常會通過法律途徑去維護自
己的隱私權(quán)。遺憾的是，這對青少年卻不適用。上海某高中畢業(yè)生魏某、任某訴學校偷拍兩人親昵舉動并公開播放侵犯隱私權(quán)一案被駁回（８月２４日《解放日報》），就說明了這一點。但是，現(xiàn)在利用各種儀器設(shè)備直接或間接監(jiān)視青少年的現(xiàn)象越來越多。１１月３日《羊城晚報》報道：北京市教育部門為解決學校安全問題，近日規(guī)定市內(nèi)中小學和幼兒園必須在校內(nèi)安裝報警監(jiān)控系統(tǒng)，在校園學生較多的重點地區(qū)安裝攝像探頭，隨時監(jiān)測以保證校園安全。消息傳來，廣州師生議論紛紛，“安全”和“隱私”成為議論的焦點。若單單比較學校監(jiān)視器、攝像頭數(shù)量的多少，廣州絕對在全國名列前茅。
學�；蚣议L對學生安全不放心，采取一定的措施對其加以保護無可厚非。但利用ＧＰＳ定位系統(tǒng)和攝像頭隨時監(jiān)測學生的一舉一動，恐怕不利于他們的身心健康發(fā)展，會使學生們生活在一個缺乏信任和溫情的環(huán)境中。一個人若從小就在一種受嚴密監(jiān)視的環(huán)境下成長，便有可能將監(jiān)視當作生活的一部分，從而給社會的民主和諧、相互信任及個人的自由隱私帶來潛在的威脅。在一個民主自由的社會里，學習如何信任及尊重他人是非常重要的，而監(jiān)視恰恰與之相悖。
盡管學校有權(quán)利知道學生在學�；顒拥男袨榉绞�，但這種監(jiān)護也是有前提的。聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》（兒童指１８歲以下的任何人）規(guī)定，對青少年采取的任何教育及措施，必須有助于人格的發(fā)展，有助于對人權(quán)、基本自由、文化特性和國民價值觀念的尊重。過分監(jiān)視學生的在�；顒�，顯然違背以上內(nèi)容。
目前，我們不僅對成人的權(quán)利界定不清，對兒童及青少年的權(quán)利認識更是模糊，不知道什么該管什么不該管。這種模糊認識會產(chǎn)生兩種結(jié)果，過于放任或管束過嚴。如果我們真的關(guān)心青少年的成長，就應該把他們當做權(quán)利的主體，并在行動中表現(xiàn)出來，而不是讓他們總生活在嚴密監(jiān)視之下。
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