| （通訊員
沈粵 記者
王琦）記者從南京市教育行政部門獲悉，該市5萬多名教師中，在國外接受培訓的教師數(shù)、在職攻讀碩博教師數(shù)、英語教師獲得國際通用“教師資格證書”（TESOL）的人數(shù)三項指數(shù)在全國同類城市中領(lǐng)先三大步。
南京現(xiàn)有57100名教師，全市教師學歷合格率，普通高中
為86.22％，初中為91.37％，職業(yè)學校為68.57％，小學為97.54％。初中教師具有本科及以上學歷的比例比全國平均比例高20.8％，小學教師具有�？埔陨蠈W歷的比例比全國平均比例高11.6％。在全市教師學歷普遍提高，中青年教師潛力突出、教師隊伍的適應度增強、師德水準逐步提升的基礎(chǔ)上，教師的多項指標在全國處于領(lǐng)先地位。領(lǐng)先之一：全市骨干教師、教育管理干部在境外培訓人數(shù)全國領(lǐng)先。2001年，南京市率先實施教師海外培訓計劃，當年選送了37名素質(zhì)較高的英語骨干教師到澳大利亞昆士蘭理工大學進行集中培訓。3年以來，全市已有400多名骨干教師、教育管理干部在境外培訓基地學習。領(lǐng)先之二：中小學在職教師攻讀碩博士人數(shù)全國領(lǐng)先。全市中小學教師中具有研究生學歷和碩士學位的人數(shù)，由2000年的不足10人上升到目前的859人，其中96％為中青年教師。領(lǐng)先之三：全市獲得國際“教師資格證書”（TESOL）人數(shù)全國領(lǐng)先。到目前為止，全市共有74名教師獲得TESOL證書。
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