每年的七八九月份都是出國(guó)留學(xué)的一個(gè)高潮，而這幾年我們也發(fā)現(xiàn)，有越來(lái)越多年齡在18歲以下的小留學(xué)生也出現(xiàn)在這樣一個(gè)留學(xué)大軍當(dāng)中，但我們同時(shí)還聽(tīng)到了另外一個(gè)詞的出現(xiàn)，那就是“留學(xué)垃圾”。
近年來(lái)，越來(lái)越多的負(fù)面
報(bào)道出現(xiàn)在中國(guó)的小留學(xué)生這一群體上，甚至有媒體直接打出了這樣的標(biāo)題--誰(shuí)來(lái)清掃“留學(xué)垃圾”。
從上個(gè)世紀(jì)90年代初，隨著一部分中國(guó)人率先富裕起來(lái)，越來(lái)越多的中學(xué)生、甚至小學(xué)生加入到了中國(guó)的留學(xué)大軍中，形成了媒體所謂的小留學(xué)生群體。
學(xué)生：我當(dāng)時(shí)的想法因?yàn)檫�小，就覺(jué)得留學(xué)是個(gè)名詞，覺(jué)得挺好的，所以就往外走了。
記者：那么小年齡出國(guó)留學(xué)，是你自己想出去還是爸爸媽媽讓你出去？
學(xué)生：媽媽讓我出去的。
記者：你自己想出去嗎？
學(xué)生：還行吧，就是舍不得姥姥。
據(jù)新華社報(bào)道，目前中國(guó)小留學(xué)生的人數(shù)已經(jīng)占到了中國(guó)留學(xué)生總?cè)藬?shù)的一半以上。英國(guó)、日本、德國(guó)、澳大利亞、新西蘭等國(guó)家是他們?nèi)ハ虮容^集中的幾個(gè)國(guó)家，同時(shí)也是媒體報(bào)道的“留學(xué)垃圾”問(wèn)題比較突出的國(guó)家。
這幾篇引起了中國(guó)留學(xué)市場(chǎng)強(qiáng)烈震動(dòng)的文章就是出自《中國(guó)青年報(bào)》記者袁鐵成之手，他第一次在媒體上提出“留學(xué)垃圾”的概念。
2002年，袁鐵成先后到德國(guó)、日本，對(duì)中國(guó)的小留學(xué)生群體進(jìn)行了實(shí)地調(diào)查和采訪。
袁：對(duì)小留學(xué)生的采訪，給我最深的印象是八個(gè)字觸目驚心，慘不忍睹。
回國(guó)后，袁鐵成出版了《留學(xué)與垃圾》一書。那么，他在國(guó)外看到了什么，是什么促使他提出了“留學(xué)垃圾”這個(gè)概念的呢？
主持人：袁鐵成您好。我們的小留學(xué)生在外面有那么慘嗎？
袁鐵成：第一，這個(gè)詞我不愿意說(shuō)出來(lái)。第二，我在看到這些事情之前也沒(méi)有想到用這個(gè)詞。第三，我看到那些問(wèn)題之后發(fā)現(xiàn)沒(méi)有其它更好的詞能夠反映這種在國(guó)內(nèi)的人永遠(yuǎn)不會(huì)知道的，在國(guó)外他們學(xué)習(xí)的那種真相。他們的生活狀況、學(xué)習(xí)狀況以及他們的前途都是令人堪憂的。比如說(shuō)一個(gè)很小很小的面積里面，住了跟民工似的，都擠在一起，男生和女生只拿一個(gè)簾子隔起來(lái)，而且他們白天還不能出去，害怕見(jiàn)警察，他們出去買東西，買完了就趕緊撤回來(lái)，而且別人去敲門，他們還不敢開(kāi)門。
主持人：你說(shuō)的是哪兒？
袁鐵成：德國(guó)科隆。
主持人：他們都是多大的孩子？
袁鐵成：都是17、18歲走出去的高中生、初中生，沒(méi)有一個(gè)是上過(guò)大學(xué)的。
主持人：他們?nèi)ツ莾簯?yīng)該也是去讀書吧。
袁鐵成：是讀書。
主持人：你見(jiàn)到的這些留學(xué)生讀書怎么樣？
袁鐵成：我看到的那個(gè)學(xué)校里上課的學(xué)生，一個(gè)班是六七十人，到了后期，因?yàn)閷W(xué)校出了很多問(wèn)題，上課也就三四個(gè)人、六七個(gè)人上課。
主持人：不上課他們干嘛去呢？
袁鐵成：上網(wǎng)、打工，有的是自己專門請(qǐng)家教，還有些就是瞎混的，談戀愛(ài)，出去瞎逛的，旅游。我去調(diào)查的時(shí)候，那段期間正好是世界杯，那些孩子每天睡覺(jué)，看世界杯，還有些上網(wǎng)聊天等等。
主持人：這是你去德國(guó)的情況，德國(guó)的小留學(xué)生給你留下的最深刻的印象嗎？
袁鐵成：這是我親眼看見(jiàn)的。我在慕尼黑見(jiàn)到的一個(gè)小女孩，剛剛從國(guó)內(nèi)出去，買了三個(gè)月旅游簽證過(guò)去的，什么也沒(méi)有，學(xué)習(xí)也沒(méi)著落，他們家里已經(jīng)花了16萬(wàn)人民幣。在柏林我去采訪那個(gè)地方的學(xué)校很慘，就在一個(gè)樹林里面，在柏林的郊區(qū)，在樹林里面，跟外界相隔絕的，就幾個(gè)中國(guó)人在那兒，那種糟糕的狀況和我在科隆看到的狀況也沒(méi)有什么區(qū)別。還有很多情況，這里面很多的學(xué)校都是為了專門準(zhǔn)備讓中國(guó)人來(lái)，給中國(guó)人辦的學(xué)校，在里面讀書的都是中國(guó)人，沒(méi)有其他外國(guó)人。
主持人：所以看起來(lái)他們更像是被騙之后的一種狀況。
袁鐵成：這里面就涉及到一系列的問(wèn)題，這些學(xué)生出去之前就有問(wèn)題的，中介把他們弄出去，一般是三個(gè)月的旅游簽證過(guò)去了，一到那兒三個(gè)月以后，簽證立馬就有問(wèn)題，簽證一到期，你的身份就有問(wèn)題，比如說(shuō)在德國(guó)我看到那些孩子，有些回不來(lái)了，沒(méi)有合法身份，他們干嘛，他們?nèi)ド暾?qǐng)難民，比如到意大利，到希臘，到西班牙，到這些國(guó)家去，這些國(guó)家比如出現(xiàn)重大的慶典或者是總統(tǒng)就職，會(huì)有些大赦，比如會(huì)給一些非法的人以合法的工作身份，給他一個(gè)合法的工作許可等等這種情況，他們就干這種事情，實(shí)際上他們還是在那兒飄著，從這個(gè)國(guó)家游到了另一個(gè)國(guó)家，沒(méi)有正當(dāng)?shù)穆殬I(yè)。
主持人：怎么就不愿意回來(lái)呢？
袁鐵成：他覺(jué)得很沒(méi)面子，打死都不回來(lái)。這種情況在小孩中特別明顯，特別強(qiáng)烈，有個(gè)什么問(wèn)題？這些小孩在出國(guó)之前都是風(fēng)風(fēng)光光的，家里面怎么樣，小孩出國(guó)留學(xué)，這個(gè)環(huán)境。我在德國(guó)看到很多小孩的時(shí)候，出國(guó)之前家里面親戚朋友都送，簡(jiǎn)直就非常壯觀，就像當(dāng)年恢復(fù)高考之后，敲鑼打鼓送那個(gè)人上大學(xué)一樣的狀況，可是到那兒去的情況，他們第一就沒(méi)法跟國(guó)內(nèi)說(shuō)，第二，他們即使回來(lái)以后，也面臨很多問(wèn)題，盡管這個(gè)問(wèn)題在國(guó)內(nèi)面臨的問(wèn)題，我個(gè)人覺(jué)得他們比在國(guó)外要面臨的問(wèn)題小得多，但是他們還是不愿意回來(lái)，他們覺(jué)得我寧愿呆在那兒，寧愿作為黑戶我也不愿意回來(lái)。
主持人：你跟我說(shuō)說(shuō)你在其他國(guó)家所見(jiàn)到的這些留學(xué)生的狀況。
袁鐵成：我在日本，比如說(shuō)日本的網(wǎng)吧里面，中國(guó)人辦的網(wǎng)吧里面全部都是中國(guó)人，說(shuō)話一口，當(dāng)然漢語(yǔ)一聽(tīng)都明白，各種各樣，來(lái)自東北口音的，來(lái)自南方口音的，而且罵罵咧咧的在那兒玩游戲，那個(gè)老板告訴我，他們有的都是24小時(shí)呆在網(wǎng)吧里邊不出去。
主持人：他們不讀書去嗎？
袁鐵成：不讀書，就是玩游戲，在東京的紅燈區(qū)里面，那些拉皮條的，還有找技工按摩服務(wù)的姑娘們，帶著很流利的漢語(yǔ)，你看他們的表情，你看他們的面部表情都很年輕，都是留學(xué)生在那里。
主持人：你跟他們交流過(guò)，你怎么知道他們是留學(xué)生？
袁鐵成：他們都告訴我，他是留學(xué)生，我是讀書的，我是業(yè)余打工的。
主持人：咱們今天說(shuō)這么多問(wèn)題，可能把電視機(jī)前很多家長(zhǎng)和想要留學(xué)的孩子都給嚇壞了，但是說(shuō)到底，這些情形在我們的出國(guó)人員里面占多大比例？
袁鐵成：應(yīng)該是很小的一部分，整個(gè)留學(xué)生，小留學(xué)生市場(chǎng)開(kāi)發(fā)出來(lái)比較盛行的也是90年代中期以后才開(kāi)始的，就是1996年以后，中國(guó)經(jīng)濟(jì)正常發(fā)展當(dāng)中很多家庭富裕以后想到出國(guó)的。這之前，中國(guó)留學(xué)生的口碑一直很好，只是這么多年以后出了問(wèn)題。但是我要提醒主持人注意的就是說(shuō)，這很小很小的一部分帶來(lái)的負(fù)面影響非常非常龐大。我跟你說(shuō)這么一個(gè)故事，1993年在美國(guó)的中西部地區(qū)，相對(duì)來(lái)說(shuō)不是很發(fā)達(dá)的中西部地區(qū)，一個(gè)中國(guó)留學(xué)生槍殺了一個(gè)教授，這是1993年的事情，11年之后，今年春天的時(shí)候我去那個(gè)地方，他們見(jiàn)到我是中國(guó)人，我說(shuō)我來(lái)自中國(guó)，他們對(duì)中國(guó)人第一印象就是那件事情，11年之前發(fā)生那起槍殺案現(xiàn)在還在他們腦海里面。
主持人：我記得你在2003年初那個(gè)時(shí)候第一次發(fā)表這篇文章的時(shí)候，你用的詞就直接就叫“留學(xué)垃圾”，那個(gè)時(shí)候大家都覺(jué)得這個(gè)詞太刺眼了，非常非常地刺眼，而且刺耳，大家都覺(jué)得很不喜歡這個(gè)詞，你個(gè)人感覺(jué)呢？
袁鐵成：坦白地說(shuō)，我自己也覺(jué)得非常刺耳，但是我用一個(gè)強(qiáng)烈的詞提醒留學(xué)生本人，即將留學(xué)的孩子和這些孩子的家長(zhǎng)們，你務(wù)必要慎重把你的孩子送出去，你跨出國(guó)門都不是你所能掌控的，在這種情況下你后悔都來(lái)不及，你毀掉的不僅僅是一個(gè)孩子留學(xué)的問(wèn)題，他的整個(gè)前途就毀掉了。
袁鐵成把他在國(guó)外采訪到的情況寫進(jìn)了《留學(xué)與垃圾》一書，其中，他花了很大篇幅來(lái)描述他在德國(guó)一所語(yǔ)言學(xué)校——“科隆語(yǔ)言學(xué)院”的所見(jiàn)所聞
由于中介對(duì)這所學(xué)校的宣傳有很多夸大、不實(shí)之處，很多學(xué)生到了學(xué)校之后，才發(fā)現(xiàn)他們面臨的生活和中介對(duì)他們的承諾完全不同。
在書中,袁鐵成把看到的小留學(xué)生的生活稱為“難民生活”，這樣的報(bào)道很快引起了德國(guó)官方的注意。
德國(guó)駐華大使館文化參贊 寇文剛
有很多中介公司他們?yōu)榱藸?zhēng)取這種所謂客戶，做出各種各類的不現(xiàn)實(shí)的，沒(méi)有基礎(chǔ)的承諾，所以我看在這方面，在這里也好，在德國(guó)也好，大家都要注意一下。
針對(duì)那些遭受中介欺騙的中國(guó)小留學(xué)生的遭遇，德國(guó)駐華使館的官員表示了遺憾，同時(shí)他也提醒中國(guó)學(xué)生：
德國(guó)駐華大使館文化參贊 寇文剛
對(duì)從中國(guó)來(lái)的學(xué)生來(lái)講，他們必須先讀完了本科的課程，或是在本科的課程當(dāng)中讀了一段時(shí)間才有資格申請(qǐng)?jiān)诘聡?guó)讀大學(xué)。其他的像高中畢業(yè)生根本沒(méi)有這個(gè)資格，所以無(wú)論你學(xué)多少語(yǔ)言，是一輩子沒(méi)有希望進(jìn)入德國(guó)的大學(xué)的校園。
最近兩年來(lái)，德國(guó)、新西蘭等留學(xué)大國(guó)都采取了適度緊縮的留學(xué)政策，澳大利亞和新西蘭還先后于今年推出了一項(xiàng)新的簽證——“陪讀簽證”。
澳大利亞駐華大使館教育參贊 韓柏靈
澳大利亞政府對(duì)學(xué)生非常關(guān)心的是，必須要保證這些還不到18歲的學(xué)生在澳大利亞學(xué)習(xí)的時(shí)候，應(yīng)該得到很好的監(jiān)護(hù)，要加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生的監(jiān)督，我們現(xiàn)在新推出了一種簽證的類型，那就是讓這些學(xué)生的父母或指定的監(jiān)護(hù)人來(lái)到澳大利亞同他們一起生活。
除了推行“陪讀簽證”，新西蘭政府還在去年年底幾所新西蘭語(yǔ)言學(xué)校相繼倒閉之后，采取了一系列積極的應(yīng)對(duì)措施。然而在談?wù)撨@個(gè)至今仍然敏感的話題時(shí)，新西蘭駐華使館的官員仍不免對(duì)中國(guó)的小留學(xué)生群體流露出了相當(dāng)?shù)膽n慮。
新西蘭駐華大使館教育參贊 孔思達(dá)
因?yàn)樵趪?guó)外留學(xué)，當(dāng)然有很多壓力，去別的國(guó)家文化不一樣，人也不一樣，文化差異、語(yǔ)言差異什么的，當(dāng)然給年輕人很大的壓力。所以如果學(xué)生太早地去國(guó)外的話，可能會(huì)受到那樣的壓力，我覺(jué)得比較危險(xiǎn)。
主持人：新西蘭駐華大使館的教育參贊就講到，因?yàn)閴毫艽�，所以可能孩子在外面留學(xué)的時(shí)候，沒(méi)有辦法承受這種壓力，會(huì)出現(xiàn)種種問(wèn)題，你覺(jué)得在你采訪當(dāng)中情況明顯嗎？你同意嗎？
袁鐵成：我覺(jué)得這些小孩沒(méi)有壓力，他們唯一一點(diǎn)就是把學(xué)習(xí)讀好，他們的錢是從自己家里出去的，他們沒(méi)有這種經(jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān)，他們好好讀書，他們也沒(méi)有資格打工，只有一個(gè)條件，他們必須得好好讀書，但是他們往往是沒(méi)有讀好的。我覺(jué)得這有兩個(gè)原因，第一個(gè)就是說(shuō)這些孩子本身還沒(méi)有長(zhǎng)大，他們本身適應(yīng)社會(huì)的能力各方面都還沒(méi)有成熟，心理不成熟。
主持人：這一點(diǎn)是不是體現(xiàn)得特別明顯？就是年齡事實(shí)上一兩歲的差異有時(shí)候會(huì)很大。
袁鐵成：對(duì)。第二點(diǎn)就是說(shuō)因?yàn)橹袊?guó)那種獨(dú)生子女教育，這一代人基本屬于獨(dú)生子女時(shí)代，他們?cè)趪?guó)內(nèi)就一直是被寵慣了的，甚至一個(gè)人有三四個(gè)家庭成員來(lái)伺候他一個(gè)人，但是到了國(guó)外以后沒(méi)有這種情況，在這種情況下，在那兒一切都自理。同時(shí)在國(guó)外，第三點(diǎn)就是說(shuō)，因?yàn)閲?guó)外的環(huán)境相對(duì)來(lái)說(shuō)很自由，在德國(guó)那種很自由的環(huán)境下，他們不知道如何去運(yùn)用自己的權(quán)利管理自己。
主持人：這個(gè)問(wèn)題我聽(tīng)下來(lái)是非常復(fù)雜的一個(gè)情形。
袁鐵成：我覺(jué)得從技術(shù)層面上有四個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生、家長(zhǎng)、中介、學(xué)校，這四個(gè)問(wèn)題，從大的宏觀的環(huán)境來(lái)說(shuō)，確實(shí)也面臨一個(gè)問(wèn)題，無(wú)疑是留學(xué)這種情況非常非常普遍，很多人不知道我出去干嘛的，去了以后很彷徨，我不知道為什么，這種很容易出問(wèn)題的，如果你沒(méi)有一個(gè)很明確的目標(biāo)去留學(xué)，這就往往導(dǎo)致你在那邊前景不明，會(huì)出現(xiàn)一系列問(wèn)題。
主持人：家長(zhǎng)的想法你能理解嗎？你了解嗎？
袁鐵成：家長(zhǎng)的想法當(dāng)然有很多原因，第一個(gè)就是家長(zhǎng)很窮，掙了一筆錢，沒(méi)有知識(shí)，就希望孩子好一點(diǎn)，讓他出去讀書，我這輩子沒(méi)有讀書，我希望我孩子這輩子能夠讀書，這是一個(gè)方面。第二個(gè)是孩子由于看到很多人去留學(xué)了，他也想跟風(fēng)，家長(zhǎng)沒(méi)辦法，家長(zhǎng)很反對(duì)，但是孩子要堅(jiān)持，家長(zhǎng)最后還是放行了。還有另外一個(gè)問(wèn)題就是說(shuō)，帶有那種逃難情節(jié)，就是什么叫逃難情節(jié)？這些人覺(jué)得中國(guó)好像是個(gè)地獄式的，國(guó)外一切都好，有一個(gè)很漂亮的姑娘，而且有一份很好的工作，她為了拿到一本塞拉利昂的護(hù)照感覺(jué)是很光榮的事情，塞拉利昂聯(lián)合國(guó)把它歸為最不發(fā)達(dá)的國(guó)家，還有其它國(guó)家也還有很多這種情況。
主持人：但是即便是孩子是被父母推著，你應(yīng)該出去學(xué)習(xí)等等，他也不應(yīng)該就和你講的那些現(xiàn)象之間產(chǎn)生直接的一個(gè)聯(lián)系。
袁鐵成：你談到另外一個(gè)問(wèn)題，學(xué)生和家長(zhǎng)如果本身沒(méi)有問(wèn)題，那還有一個(gè)問(wèn)題，你找這個(gè)中介公司有沒(méi)有問(wèn)題，中介公司的意圖很明顯，他就是掙錢，他想辦法把你的銀子從口袋里掏出來(lái)。中介公司還有個(gè)絕活在哪兒，很多都是說(shuō)我的責(zé)任就是把你送出國(guó)門就完了。如果你是一個(gè)德國(guó)人，你注冊(cè)一個(gè)公司，辦一個(gè)學(xué)校很容易的，這些學(xué)校把中國(guó)人拉過(guò)去以后，過(guò)兩天開(kāi)不下去了，賺了錢走人了，學(xué)校也沒(méi)有了，一夜之間倒閉了，這些情況很多的。這些學(xué)生去了以后，他們覺(jué)得回來(lái)面子上過(guò)不去，就想辦法呆下去，呆下去就面臨一系列的問(wèn)題，首先簽證問(wèn)題，因?yàn)楹炞C是這里的合法身份問(wèn)題。
主持人：對(duì)，所以中介如果說(shuō)沒(méi)有選好，也有可能導(dǎo)致孩子在外面就好像是斷了線了一樣了，外方的學(xué)校呢？
袁鐵成：我看到那些學(xué)校建立起來(lái)是中國(guó)人和德國(guó)人聯(lián)合起來(lái)，中國(guó)人在德國(guó)，如果你不是德國(guó)公民，你就沒(méi)有資格在那兒申請(qǐng)注冊(cè)學(xué)校，你必須跟德國(guó)人合作，也有德國(guó)人看中中國(guó)人非常龐大的市場(chǎng)，這個(gè)是能掙錢的。那個(gè)科隆語(yǔ)言學(xué)院我去調(diào)查的情況，非常慘的狀態(tài)就是在這種狀況下發(fā)生的。我拍了照片，有兩張照片特別明顯，我站在學(xué)校樓頂上拍的照片，效果非常好的一張照片，也就是他們用來(lái)做廣告的照片，這張照片和實(shí)際學(xué)校拍的照片完全是兩碼事，那個(gè)照片是學(xué)生旁邊的一個(gè)樓，他把那個(gè)作為宣傳的照片來(lái)吸引中國(guó)學(xué)生過(guò)去的。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，從學(xué)校和中介的角度來(lái)說(shuō)，學(xué)生是無(wú)辜的，但是在那個(gè)學(xué)校發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，那個(gè)學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題我不能說(shuō)他是無(wú)辜的。
主持人：那里面有什么樣的問(wèn)題，學(xué)生本身就像你講。
袁鐵成：比如說(shuō)那些學(xué)生去了以后不上學(xué)，去打工，就在那兒有一個(gè)床位，一大早就出去打工，晚上回來(lái)，而且打工是非法的，根據(jù)他們的要求，他們是沒(méi)有資格打工的。第二個(gè)就是不讀書的，整天在那兒瞎混的。第三談戀愛(ài)的，打老師的，打校方管理人員的，還有比如說(shuō)為了晚上約會(huì)，從墻的東頭爬到西頭，這都嚴(yán)重違反德國(guó)的法律法規(guī)。我看他們?nèi)煌饨还僬f(shuō)的話，總體意思就是說(shuō)，留學(xué)生出去太小了，不合適。如果你出去必須有人監(jiān)理，這在國(guó)外就是專門有那種負(fù)責(zé)監(jiān)管這種中學(xué)生的人或者家庭，包括一些寄宿的家庭，寄宿的學(xué)校，但是由于這些人是被中介招過(guò)去的，他們往往缺乏這種監(jiān)護(hù)人的管理，這是很大的問(wèn)題，就是剛才說(shuō)的出去以后放羊。
主持人：怎么樣可以讓這些小留學(xué)生在國(guó)外不至于我們今天這么憂心忡忡來(lái)談到的這些問(wèn)題，你覺(jué)得根源在哪兒堵住會(huì)比較好？
袁鐵成：首先我個(gè)人堅(jiān)決反對(duì)那些18歲以下的孩子出去讀書，主要的原因是他們年齡太小，他們無(wú)法適應(yīng)當(dāng)?shù)氐那闆r，他們無(wú)法管理自己，然后會(huì)產(chǎn)生很多問(wèn)題。如果你真的要出國(guó)，國(guó)外也確實(shí)有那種中學(xué)生交流的項(xiàng)目。比如說(shuō)在德國(guó)就有那種中國(guó)和德國(guó)之間的交流項(xiàng)目，有非常正規(guī)的學(xué)校，有非常正規(guī)的體系，有非常正規(guī)的管理體系，你去就融入到整個(gè)德國(guó)當(dāng)中去，而且你有很好的條件去。當(dāng)然這種機(jī)會(huì)非常少，遺憾的是這種機(jī)會(huì)現(xiàn)在也因?yàn)橹袊?guó)人產(chǎn)生一系列問(wèn)題，這種機(jī)會(huì)比以前更加地少。我建議有這樣好的學(xué)校，如果你一定出去，一定要珍惜自己的機(jī)會(huì)，對(duì)于那些已經(jīng)出去的孩子來(lái)說(shuō)。
主持人：還有什么樣的建議？是不是建議父母可以跟著一塊去陪讀？事實(shí)上我們注意到澳大利亞和新西蘭，他們已經(jīng)針對(duì)小孩子出去讀書，可以給父母這樣的陪讀的簽證。
袁鐵成：你讓孩子出去留學(xué)，你要了解當(dāng)?shù)氐纳�，適應(yīng)當(dāng)?shù)氐哪芰Γm應(yīng)當(dāng)?shù)氐那闆r，培養(yǎng)自己的能力，你去了以后等于又找一個(gè)保姆過(guò)去，這種陪讀我個(gè)人覺(jué)得不應(yīng)該提倡。英國(guó)、澳大利亞、新西蘭這些國(guó)家，他們現(xiàn)在非�？粗刂袊�(guó)的市場(chǎng)，他們是純粹是從他們自己的國(guó)家的利益出發(fā)的，他們制定的政策是從他的最根本點(diǎn)，是從他自己國(guó)家的利益出發(fā)的，絕對(duì)不是從中國(guó)人利益出發(fā)的，那種陪讀一看是有市場(chǎng)的，對(duì)于這個(gè)市場(chǎng)來(lái)說(shuō)，他可以掙錢的，他可以發(fā)展其它產(chǎn)業(yè)的。所以我必須提醒，他們那些政策可能會(huì)有助于中國(guó)人或者說(shuō)更好地去學(xué)習(xí)，這個(gè)方面可能是對(duì)的，但是我覺(jué)得他制定政策的根本是根據(jù)他自己的國(guó)家利益，這點(diǎn)必須注意。
特約編輯：張慶德
