據(jù)廣州日報報道,“電子家訪”作為一種新的理念正在成為廣州老師和家長們交流的重要方式。
調查發(fā)現(xiàn),不少老師逐步用電話取代了傳統(tǒng)的“登堂入室”,而一些青年教師則開始利用網(wǎng)絡,與家長們發(fā)電子郵件溝通,甚至直接在網(wǎng)上論壇和聊天室進行交流,有些學校還推出了網(wǎng)上家長會的新招。
16中德育處的黃主任說,盡管現(xiàn)在老師和家長聯(lián)系的方式比較多樣化,但學校始終堅持要求教師要到學生家里做客、聊天,這樣才能更好地拉近老師和學生以及家長之間的距離,增強溝通。她說,尤其是有些“特殊學生”,老師不通過家訪了解學生的基本情況,打開學生的“心結”,就不能很好地與學生實現(xiàn)交流和溝通。
廣州海珠區(qū)教育局思政科鄧副科長表示,家訪制度向來都是該區(qū)各中小學班主任必須遵守的制度。區(qū)教育局也有明文規(guī)定各中小學班主任必須每學年都有一定的家訪任務,并一直都要求各學校教師按章操作。
(特約編輯:Realist)
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