近來，島城教育市場上出現(xiàn)了網(wǎng)校。什么是網(wǎng)校？記者日前走進了北京某中學網(wǎng)校青島分校的“課堂”，感受了一下網(wǎng)校。
據(jù)該分校有關負責人介紹，網(wǎng)校就是通過互聯(lián)網(wǎng)，將好的學習資料讓全國的在校學生共享。網(wǎng)校通過在各地的分校，為學生提供服務，具體講就是給納費的學生安裝一個服務終端，學生便可以通過這個終端下載自己需要的內(nèi)容。在他們的網(wǎng)校里，不同年級、科目的教學內(nèi)容都有，每一課都有文字講解及名師的視頻講解。除此之外，還可以為學生批改作業(yè)、解答問題。英語課還附帶有聽力、朗讀、閱讀理解的訓練；物理、化學等科目，還有實驗過程，即用
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LASH制作出實驗材料，并可以演示實驗步驟，用戶還可以自己操作，如果操作不當，程序也會自動指出錯誤；語文、英語等科目，學生還可以上傳自己的作文，請北京某中學的老師做批閱。除此之外，還有一個老師學生交互的渠道，就是學生遇到難題，也可以上傳給老師，一般次日就可以得到解答。
這位負責人還介紹說，網(wǎng)校作為平日學習的一個有益補充，具有以下的優(yōu)勢：首先，沒有時間限制，通過網(wǎng)校，學生隨時可學習，可以通過視頻、文字復習；其次，網(wǎng)校也是一個巨大的資料庫，有眾多精選的習題、試卷點評供學生使用，并且學生本人問過的問題、作錯的題目、寫過的文章都會自動收集成集，供學生回頭重溫；最后，學校教育是一種普遍教育，很難照顧到個人的具體情況，而在網(wǎng)校里，后進生可以多復習，學習有余力的學生就可以先預習新知識，或做拓展訓練，即使同一個學生，同一科目的某一章節(jié)有漏缺，甚至某一課的某一部分有漏缺都可以通過搜索重溫使學習更有針對性。
學生家長逐漸認可
目前，有些家長和學生對網(wǎng)校開始認同。
劉女士的孩子今年讀初二，她為孩子選擇了全學年的網(wǎng)校課程，她談了幾條讓孩子參加網(wǎng)校學習的理由：一來讓孩子在家里就能接受北京名師的指導，還可以批改作文，解答疑問，相對別的渠道比較劃算；第二，通過多媒體等形式，讓孩子參與學習，更能調(diào)動孩子的積極性，比請家教相比，孩子抵觸情緒沒那么強烈。雖然網(wǎng)校每學年的收費都在千元以上，但為了孩子的學習，她還是愿意做這個投資。
讀網(wǎng)校，別冷落了學校
網(wǎng)校能否代替學校？北京某網(wǎng)校青島分校的這位負責人說，他們不提倡家長和學生做這樣的選擇。網(wǎng)校只是對學校教育的輔助和補充，它不能取代學校教育。因為學校教育，學生與老師的交流具有即時性和面對面的特點，這些是網(wǎng)校所不具備的。此外，作為青少年，需要集體生活的經(jīng)歷。
選網(wǎng)校，看好這些“證”
根據(jù)規(guī)定，網(wǎng)校必須在網(wǎng)站首頁做“網(wǎng)校認證”、“ I
CP”許可和“經(jīng)營性網(wǎng)站備案登記信息”的鏈接，惟有三證齊全的網(wǎng)校才是經(jīng)過教育部門、信息管理部門和工商部門批準的網(wǎng)校。
有的家長擔心，上網(wǎng)校，學生權益怎樣保障？據(jù)記者了解，目前青島的大部分網(wǎng)校都是外地網(wǎng)校在青島開辦的分校（分公司），分校（分公司）的職責只是銷售上網(wǎng)卡和提供安裝服務。他們往往以公司的名義登記。在外地，這類公司在獲得工商營業(yè)執(zhí)照外，還要到當?shù)亟逃块T做備案。但記者采訪我市相關部門時發(fā)現(xiàn)，青島的這些分校（分公司）只是從工商部門獲得營業(yè)執(zhí)照，尚不需要到對口的教育部門進行備案。如何加強對這些網(wǎng)校的管理，讓學生和家長放心，是有關部門應該探討的一個問題。記者雷林
