主持人：今天（4月29日）是清華大學90年校慶的日子，我想請兩位分別談談清華大學和劍橋大學的辦學特色。
張馳：劍橋沒有校慶，它由31個學院組成，每個學院都有自己的建院時間，但每個院慶都會請一些著名的人士回來看看。比如說，女王學院院慶時可能會請女王過來。劍橋和清華差不多，都是本國頂尖的學生組成的學校。
段磊：清華今天（4月29日）來了很多校友，我覺得90年來，清華真是人才輩出。從本科的學生來講，清華特別重視基礎教育，而且動手實踐能力非常強。學校也提供給學生很多機會。清華本科教育借鑒國外名牌大學的經驗�，F(xiàn)在不是每門課都有期末考試，而是采用大實驗和讀書報告代替考試。大實驗的好處是給予同學一個動手的機會。同學們通過看書或組成小組共同完成實驗，我覺得這比通過復習參加考試能得到更多的東西。
主持人：你們兩個人都是學習計算機專業(yè)的，這兩校在專業(yè)設置上各有什么特色？
張馳：劍橋對計算機教學從非常基礎非常新的東西去教，比如70年代時引進的邏輯語言、數據庫等，劍橋非常重視這些課程，大概占三分之一到四分之一，涉及面非常廣。有的課是要必修的，但考試的時候不用考，這是非常不錯的。
段磊：清華的計算機系提供大量的興趣課，學生可以憑自己的興趣選擇學科。讀書報告就是通過讀比課上的教科書更多的書籍，了解更多領域的進展及理論中最經典的、最精華的東西。大三同學可以通過現(xiàn)選課了解各個系里和教研組的信息，直接為他們讀碩士、博士鋪平道路。
主持人：很多網友問到出國的問題，張馳已經讀到博士了，而段磊還在讀本科，從這一點上看張馳發(fā)展得更快一些，而你們是否能談談出國與在國內發(fā)展的區(qū)別呢？
張馳：留洋不留洋從某些方面講是形式上的事情，留洋在眼界開闊上是有好處的，國內的廣播、電視還看不到世界上更多更好的東西，能出去看看還是不錯的，而對于發(fā)展來講不會有太多的影響。我想在國外的機會可能會相對多些，我們經常與世界著名公司的研究室進行交流，比如惠普研究室、AT＆T研究室等，可能這在地理上是有一定的優(yōu)勢，但這不能肯定說未來的發(fā)展就一定好，在國內發(fā)展得好的例子也是非常多的。
段磊：出國是一個因人因事而異的問題。很多人看到張馳的成功，很容易把這與他的出國留學聯(lián)系起來。我作為一個本科生，不好評價出國留學有多少利弊，畢竟自己閱歷還淺。但是我想通過與張馳的對話，思考這樣一個問題，就是在科學技術發(fā)達的今天，世界連為一個整體，教育能夠給自己帶來什么。這是值得我們大家深思的。
主持人：有網友問，優(yōu)秀留學生回國率很低？中國留學生在國外有何優(yōu)勢？
張馳：中國人首先是聰明，不可否認，中國的有些基礎教育非常的好，教會你怎樣學習、怎樣考試，中國學生通過12年或更長時間的中國教育，應考能力非常強，數學、物理的底子非常好，外國人是不能比的。但國內學生到國外欠缺的東西也很多�，F(xiàn)在出國的年齡越來越小，生活能力不是很強，中國學生的依賴性相對高些，他們以為很多事情都已被安排好，實際上在國外沒人會管你。這需要很強的能力，其實中國學生不是沒有這種能力，而是習慣了被別人安排好的。
出國不一定是不歸路，主要看在哪里發(fā)展更好，像我們這些搞信息技術的人，要看哪里更需要，更有價值，哪里的市場、技術的需求更大就可以，并無所謂在中國還是在國外。
段磊：出國是一個不錯的選擇，開闊眼界也沒有什么不好，張馳走到這一步也是成功的。我想我應該還是可以出去看一看吧。我們系有很多的老師、研究生、博士生在國外都是有項目的。比如說上學期教我們信號課的老師，他幾乎有一半的時間在國外從事研究。我覺得這種現(xiàn)象很正常。隨著全球化的發(fā)展，各地的專家在一起研究將是發(fā)展的趨勢。
主持人：英國的錄取方式同中國的高考相比哪種更有利于人才的發(fā)展呢？
張馳：英國錄取有兩種方式，一個是通過英國大學招生委員會UCAS，你把自己的英文成績和個人資料寄給他們，讓他們對你進行評估。一個是直接給大學寫信，告訴他們你對哪個學科感興趣，英語水平如何，讓他們進行審核。對于挑選學校，還是因時而異、因人而異吧。如果沒有參加英國的高考，一般不會被英國的像劍橋這種水平高校錄取。
段磊：我的高中同班同學有很多在清華和北大。但是在高考過程中，也有很多同學因為沒有發(fā)揮好，與清華失之交臂。在這些沒有考上清華的同學中，有很多非常有實力，甚至比我還強，我認為這是非�？上У氖虑椤�
主持人：有網友問，張馳看上去更成熟，而段磊更具學生味，你們在課余都做些什么呢？
張馳：我可能更操心些吧，既要讀書、教書，又要操心車、住房、和政府交涉、辦理保險。我們研究組每一兩個星期都會出去聚聚，但做研究生后，80％可能還是聊學術上的東西，如現(xiàn)在又出了什么技術呀。我來英國這幾年，好像還沒有過出去跳舞、閑聊的經歷，也可能沒那個心思，也許是出于工作壓力。英國本地學生非常喜歡狂歡，但都是本科生。碩士生和博士生很忙，一般不會有時間。我現(xiàn)在帶了兩個本科生的論文、28個本科生的小課，判作業(yè)、講課時間已經非常的緊張了。當然我有時會出去開車轉轉，風景很美，去照照相呀、劃劃船呀，也不是跟苦行僧似的。
段磊：我認為這是個人選擇的問題。清華提供給學生很多社會實踐的機會，有很多社會團體。在打好基礎的前提下，要看學生自己是對書本上的知識更感興趣，比如說是對編程更感興趣，還是對參加社會實踐活動更感興趣。我認識的一些同學積極參加社會實踐活動，都取得了很大的成績，我覺得也不錯。
左上圖：英國劍橋大學女王學院博士張馳（右）在英國；清華大學本科生段磊在YNET網站聊天室。（電腦合成照片）
左圖：出席慶祝清華大學90年校慶的清華大學學生。
本版根據《北京青年報》編輯整理
