新華社上海今日晚報專電記者日前從上海市中小學體育與健身教學展示研討會上了解到，攀巖、定向越野、壁球、高爾夫，這些新型體育健身項目即將出現(xiàn)在上海眾多學校的體育課上。
與這些項目同時亮相的還有保齡球、滑板和臺球等，跟攀巖、高爾夫不一樣的是，滑板等體育健身活動在上海的青少年中開展得已經(jīng)相當普遍。教學改革緊跟社會脈搏，有關教育工作者說，這些項目得到“正名”只會使其今后的發(fā)展更加順利、更上正軌，而學生也會得到更加正規(guī)的指導，運動中的安全保障也能得到加強。
除了增加體育健身項目，體育課的課時也將從以前的一周兩節(jié)增加到三節(jié)。同時，一系列緊跟時代的指導思想新鮮“出爐”，“健康第一”明白無誤，完善以“動”為主的課程目標體系，課程目標指向則是身體素質、心理素質和適應社會能力“三元合一”。體育成績也不再是“唯分數(shù)論”，而是終結性評價與過程性評價結合、教師評價與學生自我評價結合、定量評價與定性評價結合。
